如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的平分線交于點(diǎn)A1,得∠A1,∠A1BC和∠A1CD的平分線交于點(diǎn)A2,得∠A1…;求∠A2014=
 
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:規(guī)律型
分析:利用角平分線的性質(zhì)、三角形外角性質(zhì),易證∠A1=
1
2
∠A,進(jìn)而可求∠A1,由于∠A1=
1
2
∠A,∠A2=
1
2
∠A1=
′1
22
∠A,…,以此類推可知∠A2014=
1
22014
∠A.
解答:解:∵A1B平分∠ABC,A1C平分∠ACD,
∴∠A1BC=
1
2
∠ABC,∠A1CA=
1
2
∠ACD,
∵∠A1CD=∠A1+∠A1BC,
1
2
∠ACD=∠A1+
1
2
∠ABC,
∴∠A1=
1
2
(∠ACD-∠ABC),
∵∠A+∠ABC=∠ACD,
∴∠A=∠ACD-∠ABC,
∴∠A1=
1
2
∠A,
∠A2=
1
2
∠A1=
1
22
∠A,…,
以此類推可知∠A2014=
1
22014
∠A=(
m
22014
)°.
故答案為:(
m
22014
)°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線性質(zhì)、三角形外角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是推導(dǎo)出∠A1=
1
2
∠A,并能找出規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式組
x-2<m
x>11
無(wú)解,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次競(jìng)賽中,甲、乙兩班的學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,甲班有學(xué)生
 
 人,乙班優(yōu)秀(80分及以上)率是
 
,甲班不及格(低于60分的)率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年“元旦”期間無(wú)錫市旅游人數(shù)達(dá)約13.6萬(wàn)人次,近似數(shù)“13.6萬(wàn)”是精確到
 
位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①若a是5-
13
的整數(shù)部分,b是5+
13
的整數(shù)部分,則a-b=
 

②a、b是兩個(gè)連續(xù)整數(shù),且a<
3-29
<b
,則a+b=
 
;
③寫出大于-
17
的所有負(fù)整數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中正確的是( 。
A、無(wú)理數(shù)一定是開方開不盡的數(shù)
B、數(shù)軸上所有點(diǎn)表示的數(shù)都是有理數(shù)
C、27的立方根是±3
D、當(dāng)a-|a|=0時(shí),a為非負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若按給定的三個(gè)條件畫一個(gè)三角形,則畫出的三角形不唯一的條件可能是(  )
A、兩邊一夾角
B、兩角一夾邊
C、兩角一對(duì)邊
D、兩邊一對(duì)角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上的A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是4,那么數(shù)軸上到A點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)所表示的數(shù)是(  )
A、4,-4
B、-6,-2
C、6,2
D、6,-6,2,-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在線段AB上有兩點(diǎn)C、D,AB=24cm,AC=6cm,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),則線段AD的長(zhǎng)度為(  )
A、9cmB、18cm
C、15cmD、12cm

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