(1)(+12)+(-14)-(-56)+(-27);
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式;
(4)數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=12+(-14)+56+(-27),
=12+56+(-14)+(-27),
=68+(-41),
=27;

(2)原式=(-3.2)+8.1+(-16.9)+(-1),
=(-3.2)+(-16.9)+8.1+(-1),
=-12+(-1),
=-13;

(3)原式=3+(-2)+(-3)+5+(-1)+5
=3+5+(-2)+(-1)+5+(-3),
=9-4+2,
=7;

(4)原式=+3-9++(-)-,
=4-9-
=-5
分析:(1)首先統(tǒng)一成加法,再正加正,負(fù)加負(fù)進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)首先統(tǒng)一成加法,再先把小數(shù)相加,后加分?jǐn)?shù)即可;
(3)首先統(tǒng)一成加法,再把同分母的分?jǐn)?shù)相加,利用湊整原則進(jìn)行計(jì)算;
(4)首先統(tǒng)一成加法,再把同分母的分?jǐn)?shù)相加,利用湊整原則進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評:此題主要考查了加減混合運(yùn)算,在一個式子里,有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,再進(jìn)行計(jì)算.注意要湊整.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形OABC中,OA∥CB,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(15,0),B(10,12),動點(diǎn)P、Q分別從O、B兩點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒2個單位的速度沿OA向終點(diǎn)A運(yùn)動,點(diǎn)Q以每秒1個單位的速度沿BC向C運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動時,點(diǎn)Q也同時停止運(yùn)動.線段OB、PQ相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE∥OA,交AB于點(diǎn)E,射線QE交x軸于點(diǎn)F.設(shè)動點(diǎn)PQ運(yùn)精英家教網(wǎng)動時間為t(單位:秒).
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PABQ是等腰梯形,請寫出推理過程;
(2)當(dāng)t=2秒時,求梯形OFBC的面積;
(3)當(dāng)t為何值時,△PQF是等腰三角形?請寫出推理過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級一班的暑假活動安排中,有一項(xiàng)是小制作評比.作品上交時限為8月1日至30日,班委會把同學(xué)們交來的作品按時間順序每5天組成一組,對每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第三組的頻數(shù)是12.請你回答:
(1)本次活動共有
 
件作品參賽;
(2)上交作品最多的組有作品
 
件;
(3)經(jīng)評比,第四組和第六組分別有10件和2件作品獲獎,那么你認(rèn)為這兩組中哪個組獲獎率較高?為什么?
(4)對參賽的每一件作品進(jìn)行編號并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機(jī)抽精英家教網(wǎng)出一張卡片,抽到第四組作品的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角三角形兩直角邊長度為5,12,則斜邊上的高( 。
A、6
B、8
C、
18
13
D、
60
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
4x2
(x+y)2
+
4x(1-y)
x+y
+2=0
x-xy
x+y
-
x
x+y
+
1
2
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2+a2-1=0的一個根是x=0,則a等于( 。
A、1
B、-1
C、±1
D、
1
2

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