【題目】下列運(yùn)算正確的是(  )

A.(﹣a23a6B.a2+2a3a3

C.ab23a3b5D.(﹣a2a3a5

【答案】D

【解析】

直接利用積的乘方運(yùn)算法則以及合并同類項(xiàng)法則分別化簡(jiǎn)得出答案.

解:A、(﹣a23=﹣a6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、a2+2a,無(wú)法計(jì)算,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、(ab23a3b6,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、(﹣a2a3a5,正確.

故選:D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題
(1) +|1﹣ |+( 1﹣20170
(2) × ﹣( ﹣1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若單項(xiàng)式2x2ymxny3的和仍為單項(xiàng)式,則m+n的值是___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(  )

A.2a+3b5abB.a6÷a2a3

C.a+b2a2+b2D.ab23a3b6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家、公交車站、學(xué)校在一條筆直的公路旁(小明家、學(xué)校到這條公路的距離忽略不計(jì)),一天,小明從家出發(fā)去上學(xué),沿這條公路步行到公交車站恰好乘上一輛公交車,公交車沿這條公路勻速行駛,小明下車時(shí)發(fā)現(xiàn)還有4分鐘上課,于是他沿這條公路跑步趕到學(xué)校(上、下車時(shí)間忽略不計(jì)),小明與家的距離s(單位:米)與他所用時(shí)間t(單位:分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,已知小明從家出發(fā)7分鐘時(shí)與家的距離為1200米,從上公交車到他到達(dá)學(xué)校共用10分鐘,下列說(shuō)法:

①小明從家出發(fā)5分鐘時(shí)乘上公交車 ②公交車的速度為400米/分鐘

③小明下公交車后跑向?qū)W校的速度為100米/分鐘 ④小明上課沒(méi)有遲到

其中正確的個(gè)數(shù)是(

A.1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王杰同學(xué)在解決問(wèn)題“已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)為A(3,﹣2)、B(6,﹣5)求直線AB關(guān)于x軸的對(duì)稱直線A′B′的解析式”時(shí),解法如下:先是建立平面直角坐標(biāo)系(如圖),標(biāo)出A、B兩點(diǎn),并利用軸對(duì)稱性質(zhì)求出A′、B′的坐標(biāo)分別為A′(3,2),B′(6,5);然后設(shè)直線A′B′的解析式為y=kx+b(k0),并將A′(3,2)、B′(6,5)代入y=kx+b中,得方程組,解得,最后求得直線A′B′的解析式為y=x﹣1.則在解題過(guò)程中他運(yùn)用到的數(shù)學(xué)思想是(

A.分類討論與轉(zhuǎn)化思想 B.分類討論與方程思想

C.?dāng)?shù)形結(jié)合與整體思想 D.?dāng)?shù)形結(jié)合與方程思想

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:13=1= ×1×2213+23=9= ×22×32
13+23+33=36= ×32×42
13+23+33+43=100= ×42×52

根據(jù)上述規(guī)律計(jì)算:13+23+33+…+193+203=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個(gè),除顏色外其他完全相同,小明通過(guò)多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在15%和45%,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)可能是(
A.24
B.18
C.16
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某油箱容量為60 L的汽車,加滿汽油后行駛了100 Km時(shí),油箱中的汽油大約消耗了,如果加滿汽油后汽車行駛的路程為x Km,郵箱中剩油量為y L,則y與x之間的函數(shù)解析式和自變量取值范圍分別是(

A.y=0.12x,x>0 B.y=60﹣0.12x,x>0 C.y=0.12x,0≤x≤500 D.y=60﹣0.12x,0≤x≤500

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