1、如圖(1)所示,過點(diǎn)A畫MN∥BC;

    （1）

2、如圖(2)所示,過點(diǎn)P畫PE∥OA,交OB于點(diǎn)E,過點(diǎn)P畫PH∥OB,交OA于點(diǎn)H;

     （2）

3、如圖(3)所示,過點(diǎn)C畫CE∥DA,與AB交于點(diǎn)E,過點(diǎn)C畫CF∥DB,與AB延長線交­點(diǎn)F.

      （3）

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a＞0）的圖象（如圖所示）過點(diǎn)M（1-
2
，0），N（1+
2
，0），P（0，k）三點(diǎn)．若△MNP的直角三角形，且∠P=90°，求a，b，c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，過點(diǎn)F（0，1）的直線y=kx+b與拋物線y=
14
x2交于M（x1，y1）和N（x2，y2）兩點(diǎn)（其中x1＜0，x2＞0）．
（1）求b的值．
（2）求x1•x2的值．
（3）分別過M，N作直線l：y=-1的垂線，垂足分別是 M1和N1．判斷△M1FN1的形狀，并證明你的結(jié)論．
（4）對于過點(diǎn)F的任意直線MN，是否存在一條定直線m（m是常數(shù)），使m與以MN為直徑的圓相切？如果有，請求出這條直線m的解析式；如果沒有，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，過點(diǎn)D分別作DE∥BC，交AC于E，作DF∥AB，交BC于F，若AD：DC=1：2，則△ADE，△DCF，平行四邊形DEBF的面積比是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•順義區(qū)二模）問題：如果存在一組平行線a∥b∥c，請你猜想是否可以作等邊三角形ABC使其三個頂點(diǎn)分別在a、b、c上？
小明同學(xué)的解答如下：如圖1所示，過點(diǎn)A作AM⊥b于M，作∠MAN=60°，且AN=AM，過點(diǎn)N作CN⊥AN交直線c于點(diǎn)C，在直線b上取點(diǎn)B使BM=CN，則△ABC為所求．

（1）請你參考小明的作法，在圖2中作一個等腰直角三角形DEF使其三個頂點(diǎn)分別在a、b、c上，點(diǎn)D為直角頂點(diǎn)；
（2）若直線a、b之間的距離為1，b、c之間的距離為2，則在圖2中，S△DEF=
5
5
，在圖1中AC=
2
3
21
2
3
21
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，過點(diǎn)F（0，1）的直線y=kx+b與拋物線y=
14
x2交于M（x1，y1）和N（x2，y2）兩點(diǎn)（其中x1＜0，x2＞0）．
（1）求b的值；
（2）求x1•x2的值；
（3）分別過M、N作直線l：y=-1的垂線，垂足分別是M1、N1．
①判斷△M1FN1的形狀，并證明你的結(jié)論．
②直線l：y=-1和以MN為直徑的圓是否相切．請說明理由．

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