是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)，它們的積與它們的和相等？你大概馬上會(huì)想到2＋2＝2×2．這樣的兩個(gè)數(shù)還有很多，比如＋(－1)＝×(－1)．請(qǐng)你再寫出兩組這樣的兩個(gè)數(shù)．

答案：
解析：

比如：×(－2)＝＋(－2)，×(－3)＝＋(－3)……


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察按下列規(guī)則排成的一列數(shù)：
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，
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，
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2
，
5
1
，
1
6
，…（*）
（1）在（*）中，從左起第m個(gè)數(shù)記為F（m），當(dāng)F（m）=
2
2001
時(shí)，求m的值和這m個(gè)數(shù)的積
（2）在（*）中，未經(jīng)約分且分母為2的數(shù)記為c，它后面的一個(gè)數(shù)記為d，是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)，它們的積與它們的和相等？你大概馬上就會(huì)想到2+2=2×2，其實(shí)這樣的兩個(gè)數(shù)還有很多，如
1
2
+(-1)=
1
2
×(-1)，請(qǐng)你再寫一些這樣的兩個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察按下列規(guī)律排成的一列數(shù)：1，
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，
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，
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，
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，
5
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，
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6
，…
這列數(shù)也可分組排列：(1)，(
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2
，
2
1
)，(
1
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，
2
2
，
3
1
)，(
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4
，
2
3
，
3
2
，
4
1
)，…
（1）如果按分組排列，請(qǐng)問
2
200
從左往右依次在第幾組？
（2）如果
2
200
是原數(shù)列中的第m個(gè)數(shù)，請(qǐng)先求m的值，再求該數(shù)列中前m個(gè)數(shù)的乘積；
（3）在原數(shù)列中，未經(jīng)約分且分母為2的數(shù)記為a，與它相鄰的后一個(gè)數(shù)記為b，是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)a和b，使ab=4950？如果存在，請(qǐng)求出a和b；如果不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)，它們的積與它們的和相等，如＋(－1)＝×(－1)，把你所想到的這樣的兩個(gè)數(shù)寫出來(至少寫出3個(gè)，題中的例子除外)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本題滿分10分），觀察按下列規(guī)則排成的一列數(shù)：

（1）在這列數(shù)中，從左起第m個(gè)數(shù)記為F（m）， 時(shí)，求m的值和這m個(gè)數(shù)的積。
（2）在這列數(shù)中，未經(jīng)約分且分母為2的數(shù)記為C，它后面的一個(gè)數(shù)記為d，是否存在這樣的兩個(gè)數(shù)c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，請(qǐng)說明理由。

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