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已知扇形的圓心角為120°,半徑為10,則扇形的弧長為
 
考點:弧長的計算
專題:
分析:根據弧長公式即可直接求解.
解答:解:弧長是:
120π×10
180
=
20π
3

故答案是:
20π
3
點評:本題考查了弧長計算公式,正確記憶公式是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:方格紙中的每個小正方形邊長均為1,△ABC和△DEF的頂點都在方格紙的格點上.
①判斷△ABC和△DEF是否相似,并說明理由;
②點P1,P2,P3,D,F都是△DEF邊上的5個格點,請在這5個格點中選取3個點作為三角形的頂點,使構成的三角形與△ABC相似.(寫出一個即可,并在圖中連接相應線段,不必說明理由)

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,請再添加一個條件,使得四邊形ABCD是矩形,你所添加的條件是
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

關于x的方程3m-
7
3
mx-(2m+1)x=m(x-3)+7的解是負數,則m的取值范圍為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

分解因式:a2-6a=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,相距2cm的兩個點A,B在直線l上,它們分別以2cm/s和1cm/s的速度在l上同時向右平移,當點A,B分別平移到點A1,B1的位置時,半徑為1cm的⊙A1與半徑為BB1的⊙B1相切,則點A平移到點A1的所用時間為
 
s.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知A(-3,2)是雙曲線y=
k
x
(k≠0)
上的一個點,這個雙曲線在每個象限內y隨x的增大而
 
.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙、丙三個同學,各有5次數學階段考試成績,算得每個同學5次數學成績的平均成績都是132分,其方差分別為S2=38S2=10,S2=26,則在這三個同學中,數學成績最穩(wěn)定的是
 
同學.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,∠A=60°,∠B=55°.下列條件中能使DE∥BC的是( 。
A、∠BDE=135°
B、∠DEA=65°
C、∠DEC=125°
D、∠ADE=65°

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