已知數(shù)學(xué)公式，化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式求值．

解：∵a=-，b=-，
∴原式=+-=-=0．
分析：觀察要求的代數(shù)式，根據(jù)已知字母的值，可以判斷：2a+4b＜0，a+2b＜0，4b+3＞0，2a-3＜0．根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后能約分的首先約分，再按照分式的加減法法則，進(jìn)行計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是能夠根據(jù)已知字母的值，判斷代數(shù)式的符號(hào)，根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)能夠正確化簡(jiǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、（1）先化簡(jiǎn)，再求值：2x3-（7x2-9x）-2（x3-3x2+4x），其中x=-1．
（2）已知多項(xiàng)式2x5+（m+1）x4+3x-（n-2）x2+3不含x的偶次項(xiàng)，求多項(xiàng)式m2+mn-n2+（m-m2-mn）+（n+n2）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知分式(
x
x+1
+
1
x-1
)÷
1
x2-1
，及一組數(shù)據(jù)：-2，-1，1，2．
（1）從已知數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取一個(gè)數(shù)代替x，能使已知分式有意義的概率是多少？
（2）先將已知分式化簡(jiǎn)，再?gòu)囊阎獢?shù)據(jù)中選取一個(gè)你喜歡的，且使已知分式有意義的數(shù)代替x求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：已知A=3x2y-xy2，B=-xy2+3x2y，求5A-4B的值，其中x=-2，y=-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算．
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）已知數(shù)學(xué)公式，化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式，并求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年河南省洛陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

計(jì)算．
（1）
（2）
（3）已知，化簡(jiǎn)，并求值．

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