17．小明在做解方程作業(yè)時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-，怎么辦呢？小明想了想，便翻看書后答案，此方程的解是y=3，于是很快就補好了這個常數(shù)，你能補出這個常數(shù)嗎？它應是（　�。�
A．-1B．2C．3D．-4

分析 設被污染的常數(shù)為x，將y=3代入原方程得到關于x的一元一次方程，從而可求得x的值．

解答 解：設被污染的常數(shù)為x．
將y=3代入得：6-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}×3-x$．
解得：x=-4．
故選：D．

點評 本題主要考查的是一元一次方程的解和一元一次方程的解法，根據(jù)方程的解的定義得到關于x的方程是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．絕對值大于2而小于6的所有正整數(shù)的和為（　�。�
A．8B．9C．11D．12

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8．解不等式組，并將解集在數(shù)軸上表示出來$\left\{\begin{array}{l}{4（x-3）≤5（x-2）}\\{\frac{2x-3}{3}-\frac{x+1}{2}≥-2}\end{array}\right.$．

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5．某商場銷售一款西服和領帶，西服每套定價600元，領帶每條定價80元，商場在黃金周期間開展促銷活動，向顧客提供兩種優(yōu)惠方案：①買一套西服送一條領帶；②西裝和領帶都按定價的90%付款．現(xiàn)某客戶要購買西裝
20套，領帶x條（x＞20）．
（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？（用含x的代數(shù)式表示）
（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？（用含x的代數(shù)式表示）
（3）若x=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？
（4）是否存在這樣的x值，兩種付款方式我的錢數(shù)一樣多？如存在，請求這出這個值；如不存在，請說明理由？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，AB是⊙O的直徑，C是弧AB的中點，⊙O的切線BD交AC的延長線于點D．
（1）求證：AC=CD；
（2）若OB=2，求△ABC的周長．

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2．在美化校園的活動中，某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角（兩邊足夠長），用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD（籬笆只圍AB，BC兩邊），設AB=x m．
（1）若花園的面積為180m2，求x的值；
（2）若在P處有一棵樹與墻CD，AD的距離分別是16m和6m，要將這棵樹圍在花園內（含邊界，不考慮樹的粗細），求花園面積S的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．下列成語所描述的事件中，是必然事件的為（　　）
A．守株待兔B．水漲船高C．畫餅充饑D．拔苗助長

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有兩根木棒，長度分別為5cm和12cm，若不改變木棒的長度，需釘成一個三角形木架，則應在下列四根木棒中選�。ā　。�
A．6cmB．7cmC．15cmD．17cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．如果a、b表示的是有理數(shù)，并且|a|+|b|=0，那a=0，b=0．

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