在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)后，老師給同學(xué)們出了如下題目：“在什么條件下，分式的值等于0？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，小明說(shuō)：“x=4”；小玲說(shuō)：“x=﹣4”；小華說(shuō)：“x=4或x=﹣4”，你認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中回答正確的是（     ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)后，老師給同學(xué)們出了如下題目：“在什么條件下，分式
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的值等于0？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，小明說(shuō)：“x=4”；小玲說(shuō)：“x=-4”；小華說(shuō)：“x=4或x=-4”，你認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中回答正確的是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第9期　總第165期 滬科版 題型：044

張強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì)后，對(duì)李亮說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)2可以等于3．這里有一個(gè)方程3x－2＝2x－2．方程的兩邊同時(shí)加上2，得3x＝2x．方程的兩邊同時(shí)除以x，得3＝2．”請(qǐng)你想一想，張強(qiáng)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)后，老師給同學(xué)們出了如下題目：“在什么條件下，分式數(shù)學(xué)公式的值等于0？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，小明說(shuō)：“x=4”；小玲說(shuō)：“x=-4”；小華說(shuō)：“x=4或x=-4”，你認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中回答正確的是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)后，老師給同學(xué)們出了如下題目：“在什么條件下，分式
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x-4
的值等于0？”同學(xué)們各抒己見(jiàn)，小明說(shuō)：“x=4”；小玲說(shuō)：“x=-4”；小華說(shuō)：“x=4或x=-4”，你認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中回答正確的是______．

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