在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,以A為圓心,分別以下列長為半徑作圓,請你判定⊙A與直線BC的位置關系.(1)6;(2)8;(3)12.

解:作AD⊥BC于點D.
∵AB=AC=10,
又∵AD⊥BC,BC=12,
∴BD=6,
在Rt△ABD中,根據(jù)勾股定理:AD==
AD=8為圓心到直線的距離d,
(1)當r=6時,即d>r,則直線和圓相離;
(2)當r=8時,即d=r,則直線和圓相切;
(3)當r=12時,即d<r,則直線和圓相交.
分析:此題重點是求得圓心到直線的距離.根據(jù)等腰三角形的三線合一以及勾股定理進行計算,然后進一步比較圓心到直線的距離和圓的半徑,從而確定⊙A與直線BC的位置關系.
若d<r,則直線與圓相交;若d=r,則直線于圓相切;若d>r,則直線與圓相離.
點評:此題的重點是正確求得圓心到直線的距離,然后根據(jù)數(shù)量關系判斷直線和圓的位置關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•寧德質(zhì)檢)如圖,在△ABC中,AB=AC=6,點0為AC的中點,OE⊥AB于點E,OE=
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,以點0為圓心,OA為半徑的圓交AB于點F.
(1)求AF的長;
(2)連結(jié)FC,求tan∠FCB的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•襄陽)如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D,將△ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AC與AB重合,點D落在點E處,AE的延長線交CB的延長線于點M,EB的延長線交AD的延長線于點N.
求證:AM=AN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉(zhuǎn)至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•濱湖區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB是⊙O的直徑,∠B=60°,∠C=70°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•吉林)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作?ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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