近似數(shù)2.40萬(wàn)精確到__________位；近似數(shù)8.6×105精確到__________位．


萬(wàn)位．

【考點(diǎn)】近似數(shù)和有效數(shù)字．

【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度求解．

【解答】解：2.40萬(wàn)精確到百位；近似數(shù)8.6×105精確到萬(wàn)位．

故答案為百，萬(wàn)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們的日常生活．截止2015年3月，全國(guó)4G用戶總數(shù)達(dá)到1．62億，其中1．62億用科學(xué)記數(shù)法表示為（     ）

A．1．62×104          B．1．62×106

C．1．62×108          D．0．162×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在解方程時(shí)，去分母正確的是（  ）

A.         B.

C.         D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不是正方體展開(kāi)圖的是(     )

A．       B．       C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患，為了解某中學(xué)2500個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)”的態(tài)度，從中隨機(jī)調(diào)查400個(gè)家長(zhǎng)，結(jié)果有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度，則下列說(shuō)法正確的是(     )

A．調(diào)查方式是普查

B．該校只有360個(gè)家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度

C．樣本是360個(gè)家長(zhǎng)

D．該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了解學(xué)生最喜愛(ài)哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校最喜愛(ài)籃球的人數(shù)比最喜愛(ài)足球的人數(shù)多多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算：（﹣）”，小明仔細(xì)思考了一番，用了一種不同的方法解決了這個(gè)問(wèn)題．

小明的解法：原式的倒數(shù)為（）=（）×（﹣12）=﹣4+10=6，

所以（﹣）=．

（1）請(qǐng)你判斷小明的解答是否正確，并說(shuō)明理由．

（2）請(qǐng)你運(yùn)用小明的解法解答下面的問(wèn)題．

計(jì)算：（﹣）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


x2﹣x﹣2=0；（公式法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，若AD⊥BC，點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn)，且不與點(diǎn)B、C、D重合，則AD是幾個(gè)三角形的高線(     )

A．4個(gè)  B．5個(gè)   C．6個(gè)  D．8個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案