如圖,直線y=
1
2
x+1
與y軸交于A點,過點A的拋物線y=-
5
4
x2+bx+c
與直線交于另一點B,過點B作BC⊥x軸,垂足為點C(3,0).
(1)求B點坐標以及拋物線的函數(shù)解析式.
(2)動點P在線段OC上,從原點O出發(fā)以每秒一個單位的速度向C運動,過點P作x軸的垂線交直線AB于點M,交拋物線于點N.設點P運動的時間為t秒,求線段MN的長與t的函數(shù)關系式,當t為何值時,MN的長最大,最大值是多少?
(3)在(2)的條件下(不考慮點P與點O、點C重合的情況),連接CM、BN,當t為何值時,四邊形BCMN為平行四邊形?問對于所求的t的值,平行四邊形BCMN是否為菱形?說明理由.
分析:(1)先由y=
1
2
x+1,求出與y軸交點A的坐標,再將x=3代入y=
1
2
x+1,求出y的值,得到B點坐標,然后將A、B兩點坐標代入y=-
5
4
x2+bx+c,運用待定系數(shù)法即可求得拋物線的函數(shù)解析式;
(2)先用含t的代數(shù)式表示P、M、N的坐標,再根據(jù)MN=NP-MP,即可得到線段MN的長與t的函數(shù)關系式為MN=-
5
4
t2+
15
4
t(0≤t≤3),然后運用配方法可求出當t=
3
2
時,MN的長最大,最大值是
45
16
;
(3)若四邊形BCMN為平行四邊形,則有MN=BC,即可得方程:-
5
4
t2+
15
4
t=
5
2
,解方程求得t的值,再分別分析t取何值時四邊形BCMN為菱形即可.
解答:解:(1)∵y=
1
2
x+1,
∴當x=0時,y=1,即A點坐標為(0,1),
當x=3時,y=
1
2
×3+1=2.5,即B點坐標為(3,2.5),
將A(0,1),B(3,2.5)代入y=-
5
4
x2+bx+c,
c=1
-
5
4
×9+3b+c=2.5
,
解得:
b=
17
4
c=1
,
∴拋物線的函數(shù)解析式為y=-
5
4
x2+
17
4
x+1;

(2)∵OP=1•t=t,
∴P(t,0),M(t,
1
2
t+1),N(t,-
5
4
t2+
17
4
t+1),
∴MN=NP-MP=(-
5
4
t2+
17
4
t+1)-(
1
2
t+1)=-
5
4
t2+
15
4
t,
即線段MN的長與t的函數(shù)關系式為MN=-
5
4
t2+
15
4
t(0≤t≤3);
∵-
5
4
t2+
15
4
t=-
5
4
(t2-3t)=-
5
4
(t-
3
2
2+
45
16

∴當t=
3
2
時,MN的長最大,最大值是
45
16
;

(3)若四邊形BCMN為平行四邊形,則有MN=BC,
此時,有-
5
4
t2+
15
4
t=
5
2
,
解得t1=1,t2=2,
所以當t=1或2時,四邊形BCMN為平行四邊形;
當t=1時,MN=-
5
4
×12+
15
4
×1=
5
2
,MP=
1
2
×1+1=
3
2
,PC=3-1=2,
在Rt△MPC中,MC=
MP2+PC2
=
(
3
2
)2+22
=
5
2
,
故MN=MC,此時平行四邊形BCMN為菱形;
當t=2時,MN=-
5
4
×22+
15
4
×2=
5
2
,MP=
1
2
×2+1=2,PC=3-2=1,
在Rt△MPC中,MC=
MP2+PC2
=
22+12
=
5
,
故MN≠MC,此時平行四邊形BCMN不是菱形.
點評:此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,線段的長與函數(shù)關系式之間的關系,二次函數(shù)的性質,平行四邊形以及菱形的性質與判定,勾股定理等知識,綜合性較強,難度較大,解題的關鍵是數(shù)形結合思想與方程思想的應用.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
1
2
x+2與x軸交于C,與y軸交于D,以CD為邊作矩形CDAB,點A在x軸上,雙曲線y=
k
x
(k<0)經(jīng)過點B與直線CD交于E,EM⊥x軸于M,則S四邊形BEMC=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=-
12
x+4分別與x軸,y軸交于點C、D,以O精英家教網(wǎng)D為直徑作⊙A交CD于F,F(xiàn)A的延長線交⊙A于E,交x軸于B.
(1)求點A的坐標;
(2)求△ADF的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
12
x+4與x軸、y軸分別交于C、D,以OD為直徑作⊙A交CD于F,F(xiàn)A的延長線交⊙A于E,交x軸于B.
(1)設F(a,b),求以a,b為根的一元二次方程;
(2)求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=
12
x+2交x軸于A,交y軸于B
(1)直線AB關于y軸對稱的直線解析式為
 
;
(2)直線AB繞原點旋轉180度后的直線解析式為
 

(3)將直線AB繞點P(-1,0)順時針方向旋轉90度,求旋轉后的直線解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•蒙山縣一模)如圖,直線y=
1
2
x-2
與x軸、y 軸分別交于點A 和點B,點C在直線AB上,且點C的縱坐標為-1,點D在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,CD平行于y軸,S△OCD=
5
2
,則k的值為( 。

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