如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為圓上一點,且AC=3,BC=4.CD平分∠ACB,則CD的長為
4
2
4
2
分析:作CH⊥AB于H,連結(jié)OD、AD、BD,根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,∠ADB=90°,則根據(jù)勾故定理可計算出AB=5,由CD平分∠ACB,得弧AD=弧BD,所以AD=BD,可判斷△ABD為等腰直角三角形,所以O(shè)D=
5
2
,利用面積法可計算出CH=
12
5
,利用勾股定理可計算出AH=
9
5
,則OH=OA-AH=
7
10
,由CH∥OD得到△ECH∽△EDO,根據(jù)相似的性質(zhì)得EH:EO=CH:OD=24:25,所以EH=
12
35
,OE=
5
14
,在Rt△EHC中利用勾股定理計算出CE=
12
2
7
,在Rt△OEH中計算出DE=
16
2
7
,所以CD=CE+DE=4
2
解答:解:作CH⊥AB于H,連結(jié)OD、AD、BD,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,∠ADB=90°,
∴AB=
AC2+BC2
=5,
∵CD平分∠ACB,
∴弧AD=弧BD,
∴AD=BD,
∴△ABD為等腰直角三角形,
∴OD=
1
2
AB=
5
2

1
2
AC•BC=
1
2
CH•AB,
∴CH=
12
5
,
在Rt△ACH中,AH=
AC2-CH2
=
9
5
,
∴OH=OA-AH=
7
10
,
∵CH∥OD,
∴△ECH∽△EDO,
∴EH:EO=CH:OD=24:25,
∴EH=
24
49
×
7
10
=
12
35
,OE=
5
14

在Rt△EHC中,CE=
CH2+HE2
=
12
2
7
,
在Rt△OEH中,DE=
OE2+OD2
=
16
2
7
,
∴CD=CE+DE=4
2

故答案為4
2
點評:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.推論:半圓(或直徑)所對的圓周角是直角,90°的圓周角所對的弦是直徑.也考查了勾股定理和三角形相似的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點,弦PQ交CD于E,則PE•EQ的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB為半⊙O的直徑,直線MN與⊙O相切于C點,AE⊥MN于E,BF⊥MN于F.
求證:(1)AE+BF=AB;(2)EF2=4AE•BF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB為⊙O的直徑,直線l與⊙O相切于點D,AC⊥l于C,AC交⊙O于點E,DF⊥AB于F.
(1)圖中哪條線段與BF相等?試證明你的結(jié)論;
(2)若AE=3,CD=2,求⊙O的直徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•包頭)如圖,已知AB為⊙O的直徑,過⊙O上的點C的切線交AB的延長線于點E,AD⊥EC于點D且交⊙O于點F,連接BC,CF,AC.
(1)求證:BC=CF;
(2)若AD=6,DE=8,求BE的長;
(3)求證:AF+2DF=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•呼和浩特)如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,線段OP與弦AC垂直并相交于點D,OP與弧AC相交于點E,連接BC.
(1)求證:∠PAC=∠B,且PA•BC=AB•CD;
(2)若PA=10,sinP=
35
,求PE的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案