如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位．
（1）在格點(diǎn)中畫(huà)出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后的圖形；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出平移前后兩圖形應(yīng)對(duì)點(diǎn)之間的距離；
（3）寫(xiě)出四邊形ABCD的面積．

【答案】分析：（1）根據(jù)平移的作圖方法作圖即可；
（2）利用勾股定理可求得平移前后兩圖形應(yīng)對(duì)點(diǎn)之間的距離；
（3）利用S△ABC-S△ACD可求得四邊形ABCD的面積．
解答：解：（1）畫(huà)圖正確得（4分）．

（2）平移前后兩圖形應(yīng)對(duì)點(diǎn)之間的距離===個(gè)單位．

（3）SABCD=S△ABC-S△ACD=10個(gè)平方單位．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是平移變換作圖和平移的性質(zhì)．
平移的性質(zhì)：平移前后的形狀相同，大小相等．
作平移圖形時(shí)，找關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)也是關(guān)鍵的一步．平移作圖的一般步驟為：①確定平移的方向和距離，先確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)；②確定圖形中的關(guān)鍵點(diǎn)；③利用第一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)和平移的性質(zhì)確定圖中所有關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)；④按原圖形順序依次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)，所得到的圖形即為平移后的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位．
（1）在格點(diǎn)中畫(huà)出圖形ABCD關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形A′B′C′D′；
（2）在圖形ABCD與圖形A′B′C′D′的所有對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線中，寫(xiě)出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位．
（1）在格點(diǎn)中畫(huà)出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后的圖形；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出平移前后兩圖形應(yīng)對(duì)點(diǎn)之間的距離；
（3）寫(xiě)出四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位．
（1）在格點(diǎn)中畫(huà)出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后的圖形；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出平移前后兩圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位，有個(gè)圓經(jīng)過(guò)A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，圓心為點(diǎn)O．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中建立平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)O的坐標(biāo)為（0，0），并寫(xiě)出A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）若以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，則A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)又是多少？
（3）比較（1）（2）中的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)變化，你發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)寫(xiě)出一條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，橫、縱相鄰格點(diǎn)間的距離均為1個(gè)單位．
（1）在格點(diǎn)中畫(huà)出圖形ABCD先向右平移6個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后的圖形；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出平移前后兩圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離．

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