如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,∠B=60°,點(diǎn)P、Q分別是邊BC、CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且BP=CQ.

   (1)圖中除了△ABC與△ADC外,還有哪些三角形全等,請(qǐng)寫出來;

   (2)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形APCQ的面積是否變化,如果變化,請(qǐng)說明理由;如果不變,請(qǐng)求出面積;

   (3)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PCQ的面積最大,并請(qǐng)說明理由.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知一個(gè)樣本的樣本容量為,將其分組后其中一組數(shù)據(jù)的頻率為0.20,頻數(shù)為10,則這個(gè)樣本的樣本容量=         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某鐵路橋長(zhǎng)1000m,現(xiàn)有一列火車從橋上通過,測(cè)得該火車從開始上橋到完全過橋共用了1min,整列火車完全在橋上的時(shí)間共40s.求火車的速度和長(zhǎng)度.

(1)寫出題目中的兩個(gè)等量關(guān)系;

(2)給出上述問題的完整解答過程.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一只不透明的袋中裝有紅球、白球若干個(gè),這些球除顏色外形狀大小均相同.八(2)

班同學(xué)進(jìn)行了“探究從袋中摸出紅球的概率”的數(shù)學(xué)活動(dòng),下表是同學(xué)們收集整理的試

驗(yàn)結(jié)果:

試驗(yàn)次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到紅球的次數(shù)m

68

111

136

345

564

701

0.68

0.74

0.68

0.69

0.705

0.701

根據(jù)表格,假如你去摸球一次,摸得紅球的概率大約是       (結(jié)果精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一只不透明的袋子中裝有1個(gè)白球、2個(gè)黃球和3個(gè)紅球,每個(gè)球除顏色外都相同,將球搖勻,從中任意摸出1個(gè)球.

   (1)能夠事先確定摸到的球的顏色嗎?

   (2)你認(rèn)為摸到哪種顏色的球的概率最大?

   (3)改變袋子中白球、黃球、紅球的個(gè)數(shù),使摸到這三種顏色的球的概率相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


化簡(jiǎn)的結(jié)果為······················ (      )

A.1              B.1                C.        D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若分式的值為0,則實(shí)數(shù)的值為_____.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


問題探索:

(1)已知一個(gè)正分?jǐn)?shù)>0),如果分子、分母同時(shí)增加1,分?jǐn)?shù)的值是增大還是減。吭囎C明你的結(jié)論.

(2)若正分?jǐn)?shù)>0)中分子和分母同時(shí)增加2,3,…,(整數(shù)>0),情況如何?(直接寫出結(jié)論)

(3)請(qǐng)你用上面的結(jié)論解釋下面的問題:

建筑學(xué)規(guī)定:民用住宅窗戶面積必須小于地板面積,但按采光標(biāo)準(zhǔn),窗戶面積與地板面積的比應(yīng)不小于10%,并且這個(gè)比值越大,住宅的采光條件越好,問同時(shí)增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好還是變壞?請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD分別等于8和6,將BD沿CB的方向平移,使D與A重合,B與CB延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合,則四邊形AEBD的面積等于__   

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案