如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A(0,2),B(5,2)C(6,0),解答下列問題:
(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)連接AD,CD,求⊙D的半徑(結(jié)果保留根號);
(3)求扇形DAC的面積.(結(jié)果保留π)

【答案】分析:(1)連接AB、BC,作它們的垂直平分線的交點(diǎn)就是圓心的位置,從圖中可以看出它的坐標(biāo).
(2)根據(jù)坐標(biāo),求出線段的長,然后根據(jù)勾股定理即可求出半徑.
(3)求出扇形的圓心角,利用扇形的面積公式計(jì)算.
解答:解:(1)連接AB、BC,
作它們的垂直平分線的交點(diǎn)就是圓心的位置,
從圖中可以看出它的坐標(biāo).
D點(diǎn)坐標(biāo)(2.5,-1);(3分)

(2)在直角三角形ADF中,根據(jù)勾股定理可得
⊙D半徑為0.5;(3分)

(3)扇形的圓心角是90度.
所以扇形DAC面積為==π.(2分)
點(diǎn)評:本題綜合考查了直角坐標(biāo)第及勾股定理和扇形的面積公式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為
 
;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為
 

(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為
 
(結(jié)果保留根號),扇形DAC的圓心角度數(shù)為
 
;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面半徑為
 
(結(jié)果保留根號).
精英家教網(wǎng)

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如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為______(結(jié)果保留根號),扇形DAC的圓心角度數(shù)為______;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面半徑為______(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第27章《圓(一)》常考題集(19):27.4 弧長和扇形面積(解析版) 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A,B,C請?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作:
(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為______(結(jié)果保留根號),扇形DAC的圓心角度數(shù)為______;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面半徑為______(結(jié)果保留根號).

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(1)請?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓的圓心D的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)連接AD,CD,則⊙D的半徑為______(結(jié)果保留根號),扇形DAC的圓心角度數(shù)為______;
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖,則該圓錐的底面半徑為______(結(jié)果保留根號).

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