為了充實學(xué)生的暑假生活，我校國際部今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動，面向初一、初二、初三、高一招收營員。現(xiàn)將報名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

1.求高一報名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；

2.得知我校今年舉行夏令營活動后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請，屆時特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問。學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級報名學(xué)生中各選一名。請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時入選的概率。

 

 

1.4人   72度

2.

解析:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了充實學(xué)生的暑假生活，我校國際部今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動，面向初一、初二、初三、高一招收營員。現(xiàn)將報名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

【小題1】求高一報名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
【小題2】得知我校今年舉行夏令營活動后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請，屆時特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問。學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級報名學(xué)生中各選一名。請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時入選的概率。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了充實學(xué)生的暑假生活，我校國際部今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動，面向初一、初二、初三、高一招收營員�，F(xiàn)將報名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

1.求高一報名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；

2.得知我校今年舉行夏令營活動后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請，屆時特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問。學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級報名學(xué)生中各選一名。請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時入選的概率。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了充實學(xué)生的暑假生活，我校國際都今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動，面向初一、初二、初三、高一招收營員．先將報名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：
作業(yè)寶
（1）求高一報名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
（2）得知我校今年舉行夏令營活動后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請，屆時特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問．學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級報名學(xué)生中各選一名．請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時入選的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆重慶市南開中學(xué)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

為了充實學(xué)生的暑假生活，我校國際部今年特推出“暢游美國東部”夏令營活動，面向初一、初二、初三、高一招收營員�，F(xiàn)將報名情況繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

【小題1】求高一報名的學(xué)生人數(shù)及扇形圖中初一報名學(xué)生人數(shù)所占區(qū)域的圓心角，并補(bǔ)充條形圖；
【小題2】得知我校今年舉行夏令營活動后，美國某友好學(xué)校發(fā)來邀請，屆時特邀兩名學(xué)生代表進(jìn)行參觀訪問。學(xué)校經(jīng)過討論決定，從初一和高一年級報名學(xué)生中各選一名。請用列表法或畫樹狀圖的方法，求出初一的雷敏和高一的肖雨同時入選的概率。

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