【題目】當(dāng)x=﹣1時(shí)，代數(shù)式x2﹣2x+1的值是（ ）
A.0
B.﹣2
C.﹣1
D.4

【答案】D
【解析】解：當(dāng)x=﹣1，原式=（﹣1）2﹣2×（﹣1）+1=1+2+1=4．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)，掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形和兩個(gè)等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）

A.90°
B.100°
C.130°
D.180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織了九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)模擬測(cè)試，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的口語(yǔ)模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下．

口語(yǔ)成績(jī)（分）

人數(shù)（人）

百分比（%）

26

8

16

27

24

28

15

29

m

30

5

根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角a= °；
（2）統(tǒng)計(jì)表中樣本容量m= ；
（3）已知該校九年級(jí)共有400名學(xué)生，如果口語(yǔ)成績(jī)達(dá)28分以上（含28分）為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李明對(duì)某校九年級(jí)（2）班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查，從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項(xiàng)．
調(diào)查一：對(duì)小聰、小亮兩位同學(xué)的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，其中畢業(yè)成績(jī)按綜合素質(zhì)、考試成績(jī)、體育測(cè)試三項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算的方法按4：4：2進(jìn)行，畢業(yè)成績(jī)達(dá)80分以上為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，小聰、小亮的三項(xiàng)成績(jī)?nèi)缬冶恚海▎挝唬悍郑?/span>

綜合素質(zhì)

考試成績(jī)

體育測(cè)試

滿分

100

100

100

小聰

72

98

60

小亮

90

75

95

調(diào)查二：對(duì)九年級(jí)（2）班50名同學(xué)某項(xiàng)跑步成績(jī)進(jìn)行調(diào)查，并繪制了一個(gè)不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小聰和小亮誰(shuí)能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平？哪位同學(xué)的畢業(yè)成績(jī)更好些？
（2）升入高中后，請(qǐng)你對(duì)他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議．
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀率”是多少？
（4）“不及格”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列網(wǎng)格圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．

（1）試在圖中做出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心，沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1；

（2）若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（﹣3，5），試在圖中畫(huà)出直角坐標(biāo)系，并標(biāo)出A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）根據(jù)（2）的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形△A2B2C2，并標(biāo)出B2、C2兩點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y=x+4與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)，⊙C的圓心坐標(biāo)為 （2，O），半徑為2，若D是⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，線段DA與y軸交于點(diǎn)E，則△ABE面積的最小值和最大值分別是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（﹣2，﹣1），開(kāi)口方向、形狀與拋物線y=3x2相同，則此拋物線的解析式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC中，∠ABC＝90°，BD是∠ABC的平分線，DE⊥AB于點(diǎn)E ， DF⊥BC于點(diǎn)F ． 求證：四邊形DEBF是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)2010～2014年杭州市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（簡(jiǎn)稱(chēng)GDP，單位：億元）統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息，下列判斷正確的是（　�。�

A.2012～2014年杭州市每年GDP增長(zhǎng)率相同
B.2014年杭州市的GDP比2010年翻一番
C.2010年杭州市的GDP未達(dá)到5400億元
D.2010～2014年杭州市的GDP逐年增長(zhǎng)

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