Question

為了貫徹教育部關于中小學生“每天鍛煉一小時”的要求，某市教育局做了一次隨機抽樣調查，其內容是：（1）學生每天鍛煉時間是否達到1小時；（2）學生每天鍛煉時間未達到1小時的原因．隨機調查了600名學生，把所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖（不完整）

根據(jù)圖示，回答以下問題：
（1）每天鍛煉時間達到1小時的人數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比是______；
每天鍛煉時間未達到1小時的人數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比是______；
每天鍛煉時間未達到1小時的人數(shù)為______人，其中原因是“時間被擠占”的人數(shù)是______人；
（2）補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖；
（3）若該市現(xiàn)有中小學生約27萬人，據(jù)此調查，可估計今年該市中小學生每天鍛煉未達到1小時的學生約有多少萬人？
（4）從這次接受調查的學生中，隨機抽取一名學生的“每天鍛煉一小時”的情況，回答內容為“時間被擠占”的概率是多少？

Answer 1

解：（1）達到1小時的人數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比：×100°=40%，
未達到1小時的人數(shù)占被調查總人數(shù)的百分比：1-40%=60%，
未達到1小時的人數(shù)：600×60%=360人，其中原因是“時間被擠占”的人數(shù)：360-140-20=200人；
故答案為：40%，60%，360，200；

（2）補全統(tǒng)計圖如圖；

（3）27×60%=16.2萬人；

（4）P（時間被擠占）==．
分析：（1）用144°除以360°計算即可求出達到1小時的人數(shù)的百分比；
根據(jù)兩部分所占的百分比之和為1計算即可求出未達到1小時的人數(shù)所占的百分比；
用所求的百分比乘以600，計算即可求出未達到1小時的人數(shù)，再根據(jù)條形統(tǒng)計圖求出時間被擠占的人數(shù)；
（2）根據(jù)（1）的計算補全統(tǒng)計圖即可；
（3）用總人數(shù)27萬乘以“未達到1小時的學生”所占的百分比，計算即可得解；
（4）用回答時間被擠占的人數(shù)除以接受調查的人數(shù)，計算即可得解．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�