通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運用乘法公式給整式的乘法運算帶來的方便、快捷.相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.

例:用簡便方法計算195×205.

解:195×205

=(200-5)(200+5)             ①

=2002-52                         ②

=.

(1)例題求解過程中,由第①步到第②步的變形是利用            .(填乘法公式的名稱)

(2)用簡便方法計算:9×11×101×.

 


分析:(1)因為這兩個二項式中有一項完全相同,另一項互為相反數(shù),所以利用平方差公式;(2)首先將原式變形為(10-1)(10+1)(100+1)(+1),再利用平方差公式依次計算即可求得答案.

解:(1)平方差公式;

(2)9×11×101×

=(101)(101)(1001)(1)

=(1001)(1001)(1)

=(1)(1)

=1081.


練習(xí)冊系列答案
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 觀察圖形…并判斷照此規(guī)律從左到右第四個圖形是( 。

A.

B.

C.

D.

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若2x+y=3,則4x•2y=         

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x-5y2-(x+5y2;

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為了了解某市八年級學(xué)生的肺活量,從中抽樣調(diào)查了500名學(xué)生的肺活量,這項調(diào)查中的樣本是( 。

A.某市八年級學(xué)生的肺活量  

 B.從中抽取的500名學(xué)生的肺活量 

C.從中抽取的500名學(xué)生   

  D.500

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計算的結(jié)果為 (     )

A.                  B.                    C.                   D.

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 (pq)4÷(qp)3·(pq)2

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