16.如圖,AD∥BC,BE平分∠ABC交AD于點E,BD平分∠EBC.
(1)若∠DBC=30°,求∠A的度數(shù);
(2)若點F在線段AE上,且7∠DBC-2∠ABF=180°,請問圖中是否存在與∠DFB相等的角?若存在,請寫出這個角,并說明理由;若不存在,請說明理由.

分析 (1)根據(jù)角平分線的定義得到∠EBC=2∠DBC=60°,∠ABC=2∠EBC=120°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠A+∠ABC=180°,于是得到結(jié)論;
(2)設(shè)∠DBC=x°,則∠ABC=2∠ABE=(4x)°,根據(jù)已知條件得到∠ABF=($\frac{7}{2}$x-90)°,求得∠DBF=(90-$\frac{1}{2}$x)°,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DFB+∠CBF=180°,于是得到∠DFB=(90-$\frac{1}{2}$x)°,即可得到結(jié)論.

解答 解:(1)∵BD平分∠EBC,∠DBC=30°,
∴∠EBC=2∠DBC=60°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠EBC=120°,
∵AD∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°,
∴∠A=60°;

(2)存在∠DFB=∠DBF,
設(shè)∠DBC=x°,則∠ABC=2∠ABE=(4x)°,
∵7∠DBC-2∠ABF=180°,
∴7x-2∠ABF=180°,
∴∠ABF=($\frac{7}{2}$x-90)°,
∴∠CBF=∠ABC-∠ABF=($\frac{1}{2}$x+90)°,
∠DBF=∠ABC-∠ABF-∠DBC=(90-$\frac{1}{2}$x)°,
∵AD∥BC,
∴∠DFB+∠CBF=180°,
∴∠DFB=(90-$\frac{1}{2}$x)°,
∴∠DFB=∠DBF.

點評 本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.如圖,E、F是?ABCD對角線BD上的兩點,若要使四邊形AECF是平行四邊形.則可以添加一個條件是:BE=DF(答案不唯一);.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.如圖,PA是⊙O的切線,割線PBC與⊙O相交于點B、C,PA=6、PB=4,則BC=5.$\frac{AB}{AC}$的值為$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.x取哪些負整數(shù)值時,不等式x-3(x+2)≤4與$\frac{1+2x}{3}$>x-1都成立?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

11.某校為了了解七年級680名學生每天完成作業(yè)所用時間的情況,趙老師隨機抽取了80名學生進行調(diào)查,則該調(diào)查的個體是每名學生每天完成作業(yè)所用時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.對于反比例函數(shù)y=-$\frac{3}{x}$,下列說法正確的是(  )
A.y隨x增大而增大
B.圖象在第一、三象限
C.當x的絕對值無限增大時,圖象能夠與x軸相交
D.圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.如圖,點O在直線AB上,且OC⊥OD.若么∠BOD=55°,則∠COA的度數(shù)是( 。
A.25°B.35°C.45°D.55°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,直線y=-x+b與反比例函數(shù)$y=-\frac{3}{x}$的圖象相交于點A(a,3),且與x軸相交于點B.
(1)求a、b的值;
(2)若點P在x軸上,且△AOP的面積是△AOB的面積的$\frac{1}{2}$,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.在下列長度的各組線段中,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A.3,4,5B.$\sqrt{5}$,$\sqrt{12}$,$\sqrt{13}$C.1,$\sqrt{3}$,2D.4,5,$\sqrt{41}$

查看答案和解析>>

同步練習冊答案