將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米,得到一組等腰三角形,連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎?將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢?

解:∵將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米,得到一組等腰三角形,
∴連同垂直平分線形成的圖案關(guān)于垂直平分線對稱,
∴將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.
這一組圖案是軸對稱圖形,且關(guān)于垂直平分線對稱.
分析:根據(jù)平移的性質(zhì),圖象平移知識改變圖形的位置,又因?yàn)樵诖怪逼椒志上平移,可以得出此圖形關(guān)于垂直平分線形成的圖案是軸對稱圖形.
點(diǎn)評:此題主要考查了利用平移設(shè)計(jì)圖案,根據(jù)題意得出圖形的形狀是解決問題的關(guān)鍵.
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13、將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米,得到一組等腰三角形,連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎?將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢?

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將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米,得到一組等腰三角形,連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎?將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米,得到一組等腰三角形,連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎?將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢?

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