如圖，A、B、C在一直線(xiàn)上，已知∠1＝53°，∠2＝37°．CD與CE垂直嗎？

答案：略
解析：

CD與CE垂直，因?yàn)椤?/FONT>ACB是一個(gè)平角．而∠DCE＝∠ACB－∠1－∠2＝180°－53°－37°＝90°；所以由∠DCE＝90°，即CD⊥CE．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲，乙兩人在一次射擊比賽中靶的情況（擊中靶中心的圓面為10環(huán)精英家教網(wǎng)，靶中數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)），每人射擊了6次．
（1）請(qǐng)用列表法將他倆的射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)；
（2）請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)他倆的這次射擊情況進(jìn)行比較．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，王老師想在一張等腰梯形的硬紙板ABCD上剪下兩個(gè)扇形，做成兩個(gè)圓錐形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，則她剪下后剩余紙板的周長(zhǎng)是
 
cm（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，B、C、D在一直線(xiàn)上，△ABC、△ADE是等邊三角形，若CE=15cm，CD=6cm，則AC=
9cm
9cm
，∠ECD=
60°
60°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖是甲和乙兩人在一次射擊中擊中靶的情況（擊中靶中心和圓面為10環(huán)，靶中各數(shù)字表示所在圓環(huán)擊中所得的環(huán)婁）每人射擊了6次．
（1）請(qǐng)用列表法將他倆的射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)出來(lái)；
（2）計(jì)算：
.
x
甲，
.
x
乙，S甲2，S乙2并用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，對(duì)他倆的這次射擊情況進(jìn)行比較．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，七年級(jí)小林同學(xué)在一張透明紙上畫(huà)了一條長(zhǎng)8cm的線(xiàn)段MN，并在線(xiàn)段MN上任意找了一個(gè)不同于M、N的點(diǎn)C，然后用折紙的方法找出了線(xiàn)段MC、NC的中點(diǎn)A和B，并求出了線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為4cm．回答：
（1）小林是如何找到線(xiàn)段MC、NC的中點(diǎn)的？又是如何求出線(xiàn)段AB的長(zhǎng)為4cm的？
（2）在反思解題過(guò)程時(shí)，小林想到：如果點(diǎn)C在線(xiàn)段MN的延長(zhǎng)線(xiàn)上，“AB=4cm”這一結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)你幫小林畫(huà)出圖形，并解決這一問(wèn)題．

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