某校2014-2015學年八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加.按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間每人踢100個以上（含100個）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(jù)（單位：個），經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題：

1號

2號

3號

4號

5號

總分

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

86

100

98

119

97

500

（1）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)填寫下表：

班級

參加人數(shù)

優(yōu)秀率

中位數(shù)

方差

甲

5

乙

5

（2）根據(jù)以上信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？簡述理由.

練習冊系列答案
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如圖，直線l1的解析表達式為：y=-3x+3，且l1與x軸交于點D，直線l2經(jīng)過點A，B，直線l1，l2交于點C．

（1）求點D的坐標；

（2）求直線l2的解析表達式；

（3）求△ADC的面積；

（4）在直線l2上存在異于點C的另一點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請直接寫出點P的坐標．

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（3分）若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解也是二元一次方程x﹣2y=10的解，則k的值為（ ）

A．2 B．﹣2 C．0.5 D．﹣0.5

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A. B.

C. D.

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A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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計算：

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已知a、b滿足+|b+3|=0，則（a+b）2013的值為 .

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已知x=2，y=-3是二元一次方程5x+my+2=0的解，則m的值為（）

A.4 B．-4 C． D．-

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