【題目】時(shí)鐘的分鐘走過5分鐘的角度是( )
A、300 B、130 C、120 D、50
【答案】A
【解析】本題考查的是鐘表表盤與角度相關(guān)的特征
鐘表表盤被分成12大格,每一大格所對(duì)角的度數(shù)為30°,每一大格又被分為5小格,故表盤共被分成60小格,每一小格所對(duì)角的度數(shù)為6°,根據(jù)時(shí)針1小時(shí)轉(zhuǎn)一大格,分針每分鐘轉(zhuǎn)一小格即可得到結(jié)果。
時(shí)鐘的分鐘走過5分鐘的角度是6°×5=300,故選A.
思路拓展:鐘表表盤被分成12大格,每一大格又被分為5小格,故表盤共被分成60小格,每一小格所對(duì)角的度數(shù)為6°.分針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,時(shí)間為60分鐘,則時(shí)針轉(zhuǎn)1大格,即時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°,逆過來同理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是( )
A. 了解全國(guó)中學(xué)生的視力情況 B. 調(diào)查某批次日光燈的使用情況
C. 調(diào)查市場(chǎng)上礦泉水的質(zhì)量情況 D. 調(diào)查機(jī)場(chǎng)乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了違禁物品
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
①兩條射線所組成的圖形叫做角;
②角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān);
③角的兩邊可以一樣長(zhǎng),也可以一長(zhǎng)一短;
④角的兩邊是兩條射線.
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)40元.國(guó)慶節(jié)期間商場(chǎng)決定開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶;
方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x.
(1)若該客戶按方案一購(gòu)買,需付款多少元(用含x的式子表示)?若該客戶按方案二購(gòu)買,需付款多少元(用含x的式子表示)?
(2)若,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算;
(3)當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方法嗎?試寫出你的購(gòu)買方法和所需費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面內(nèi),兩條直線l1,l2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,若p,q分別是點(diǎn)M到直線l1,l2的距離,則稱(p,q)為點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”.根據(jù)上述規(guī)定,“距離坐標(biāo)”是(2,1)的點(diǎn)共有__________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1m)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng).它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(A,B,C,D都在格點(diǎn)上).規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù).如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(﹣1,﹣4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),B→C( , ),C→ (+1, );
(2)若這只甲蟲沿著網(wǎng)格線的行走路線為A→D→C→B,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲走過的最短路程;
(3)若這只甲蟲從A處去P處的行走路線依次為(+2,+1),(+3,+2),(﹣2,﹣1),(﹣2,﹣2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置.
(4)在(3)中甲蟲若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則甲蟲從A走到P的過程中共需消耗多少焦耳的能量?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 平分弦的直徑垂直于弦
B. 圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑都是圓的對(duì)稱軸
C. 相等的弧所對(duì)弦相等
D. 長(zhǎng)度相等弧是等弧
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程5x2﹣11x+4=0的根的情況是( )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D.沒有實(shí)數(shù)根
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