作業(yè)寶如圖,拋物線的頂點坐標是A(1,4),且經(jīng)過點B(-數(shù)學公式,-數(shù)學公式),與橫軸交于C,D兩點(點C在點D的左邊)
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AD,判斷AD與BD的位置關系,并說明理由;
(3)設點P是直線BD上方且位于拋物線上的一動點,過點P作PQ∥AD交直線BD于點Q,求PQ的最大值.

解:(1)設拋物線解析式為y=a(x-1)2+4,
將點B的坐標代入可得:-=a(--1)2+4,
解得:a=-1,
故拋物線解析式為:y=-(x-1)2+4=-x2+2x+3;

(2)令y=0,則-x2+2x+3=0,
解得:x1=-1,x2=3,
∴C的坐標為(-1,0),D的坐標為(3,0),
則AD==2,BD==,AB==
∵AD2+BD2=AB2,
∴△ABD是直角三角形,
∴AD⊥BD;

(3)設直線BD的解析式為y=kx+b,
將B、D的坐標代入可得:,
解得:,
則直線BD的解析式為y=x-
過點A作AE∥y軸,交BD于點E,作PF∥y軸,交BD于點F,

則點E的坐標為(1,-1),AE=5,cos∠EAD==
設點P的坐標為(x,-x2+2x+3),則點F的坐標為(x,x-),PF=-x2+2x+3-(x-)=-x2+x+,
在Rt△PFQ中,PQ=PFcos∠FPQ=PFcos∠EAD
=(-x2+x+
=-(2x2-3x-9)
=-(2x2-3x)+
=-(x-2+,
當x=時,PQ取得最大,最大值為
分析:(1)設拋物線解析式為y=a(x-1)2+4,將點B的坐標代入可得a的值,繼而可確定拋物線的解析式;
(2)分別求出AB、BD、AD的長度,利用勾股定理的逆定理可判斷AD⊥BD;
(3)過點A作AE∥y軸,交BD于點E,作PF∥y軸,交BD于點F,先求出cos∠EAD,設點P的坐標為(x,-x2+2x+3),表示出PF,繼而在Rt△PQF中,可表示出PQ,利用配方法求解最值即可.
點評:本題考查了二次函數(shù)的綜合,涉及了待定系數(shù)法求拋物線解析式、勾股定理的逆定理及配方法求二次函數(shù)的最值,綜合考察的知識點較多,解答本題注意數(shù)形結(jié)合思想的運算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•寶山區(qū)一模)在平面直角坐標系中,拋物線過原點O,且與x軸交于另一點A(A在O右側(cè)),頂點為B.艾思軻同學用一把寬3cm的矩形直尺對拋物線進行如下測量:(1)量得OA=3cm,(2)當把直尺的左邊與拋物線的對稱抽重合,使得直尺左下端點與拋物線的頂點重合時(如圖1),測得拋物線與直尺右邊的交點C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
艾思軻同學將A的坐標記作(3,0),然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題:
(1)寫出拋物線的對稱軸;
(2)求出該拋物線的解析式;
(3)探究拋物線的對稱軸上是否存在使△ACD周長最小的點D;
(4)然后又將圖中的直尺(足夠長)沿水平方向向右平移到點A的右邊(如圖2),直尺的兩邊交x軸于點H,G,交拋物線于E,F(xiàn),探究梯形EFGH的面積S與線段EF的長度是否存在函數(shù)關系.
同學:如上述(3)(4)結(jié)論存在,請你幫艾思軻同學一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請你告訴艾思軻同學結(jié)論不存在的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
(1)點A的坐標為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,將一塊腰長為數(shù)學公式cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
(1)點A的坐標為________,點B的坐為________;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標系中,拋物線過原點O,且與x軸交于另一點A(A在O右側(cè)),頂點為B.艾思軻同學用一把寬3cm的矩形直尺對拋物線進行如下測量:(1)量得OA=3cm,(2)當把直尺的左邊與拋物線的對稱抽重合,使得直尺左下端點與拋物線的頂點重合時(如圖1),測得拋物線與直尺右邊的交點C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
艾思軻同學將A的坐標記作(3,0),然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題:
(1)寫出拋物線的對稱軸;
(2)求出該拋物線的解析式;
(3)探究拋物線的對稱軸上是否存在使△ACD周長最小的點D;
(4)然后又將圖中的直尺(足夠長)沿水平方向向右平移到點A的右邊(如圖2),直尺的兩邊交x軸于點H,G,交拋物線于E,F(xiàn),探究梯形EFGH的面積S與線段EF的長度是否存在函數(shù)關系.
同學:如上述(3)(4)結(jié)論存在,請你幫艾思軻同學一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請你告訴艾思軻同學結(jié)論不存在的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年上海市寶山區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標系中,拋物線過原點O,且與x軸交于另一點A(A在O右側(cè)),頂點為B.艾思軻同學用一把寬3cm的矩形直尺對拋物線進行如下測量:(1)量得OA=3cm,(2)當把直尺的左邊與拋物線的對稱抽重合,使得直尺左下端點與拋物線的頂點重合時(如圖1),測得拋物線與直尺右邊的交點C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
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同學:如上述(3)(4)結(jié)論存在,請你幫艾思軻同學一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請你告訴艾思軻同學結(jié)論不存在的理由.

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