(2007•邵陽(yáng))觀察下列等式:,,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
(1)猜想并寫(xiě)出:=______;
(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
=______;
=______.
(3)探究并計(jì)算:
【答案】分析:(1)從材料中可看出規(guī)律是;
(2)直接根據(jù)規(guī)律求算式(2)中式子的值,即展開(kāi)后中間的項(xiàng)互相抵消為零,只剩下首項(xiàng)和末項(xiàng),要注意的是末項(xiàng)的符號(hào)是負(fù)號(hào),規(guī)律為;
(3)觀察它的分母,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)因數(shù)的差為2,若把每一項(xiàng)展開(kāi)成差的形式,則分母是2,為了保持原式不變則需要再乘以,即得出最后結(jié)果.
解答:解:(1);
(2)①;
;
(3)原式=
=
=
=
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力和學(xué)生的歸納總結(jié)能力.解題關(guān)鍵是會(huì)從材料中找到數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,并利用數(shù)據(jù)之間的規(guī)律總結(jié)出一般結(jié)論,然后利用結(jié)論直接解題.本題中的難點(diǎn)是第(3)個(gè)問(wèn)題,找出分母因數(shù)的差為2,把每一項(xiàng)展開(kāi)成差的形式,則分母是2,所以為了保持原式不變需要再乘以,是解決此題的關(guān)鍵.
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(2007•邵陽(yáng))為了解某校九年級(jí)學(xué)生每天的睡眠時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了該校九年級(jí)20名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理并制成下表:
睡眠時(shí)間(小時(shí))  6
 學(xué)生人數(shù)(個(gè)) 8 6 4 2
據(jù)此估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間大約是    小時(shí).

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睡眠時(shí)間(小時(shí))  6
 學(xué)生人數(shù)(個(gè)) 8 6 4 2
據(jù)此估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間大約是    小時(shí).

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(2007•邵陽(yáng))觀察下列等式:,,將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得:
(1)猜想并寫(xiě)出:=______;
(2)直接寫(xiě)出下列各式的計(jì)算結(jié)果:
=______;
=______.
(3)探究并計(jì)算:

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睡眠時(shí)間(小時(shí))  6
 學(xué)生人數(shù)(個(gè)) 8 6 4 2
據(jù)此估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生每天的平均睡眠時(shí)間大約是    小時(shí).

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