【題目】如圖,東生、夏亮兩位同學(xué)從學(xué)校出發(fā)到青年路小學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,冬生步行一段時(shí)間后,夏亮騎自行車沿相同路線行進(jìn),兩人都是勻速前進(jìn),他們的路程差s(米)與冬生出發(fā)時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示

(提示:先根據(jù)圖象還原東生、夏亮的行走過程,特別注意s代表的是兩人的路程差)根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)冬生的速度是米/分,請(qǐng)你解釋點(diǎn)B坐標(biāo)(15,0)所表示的意義:;
(2)求夏亮的速度和他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離;
(3)求a,b值;
(4)線段CD對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式中,一次項(xiàng)系數(shù)是多少?它的實(shí)際意義是什么?

【答案】
(1)100;夏亮騎車追上冬生
(2)

解:由題意和圖象可得,

夏亮的速度是:15×100÷(15﹣9)=250米/秒,

他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離是:250×(19﹣9)=2500米,

即夏亮的速度是250米/秒,他們所在學(xué)校與青年路小學(xué)的距離是2500米;


(3)

解:a=2500÷100=25,

b=2500﹣100×19=600,

即a的值是25,b的值是600;


(4)

解:設(shè)過點(diǎn)C(19,600),點(diǎn)D(25,0)的直線的解析式為y=kx+b,

解得, ,

即y=﹣100x+2500,

線段CD對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式中,一次項(xiàng)系數(shù)是﹣100,它的實(shí)際意義是冬生的步行速度.


【解析】解:(1)由題意可得,
冬生的速度為;900÷9=100米/秒,點(diǎn)B坐標(biāo)(15,0)所表示的意義夏亮騎車追上冬生,
所以答案是:100,夏亮騎車追上冬生;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,則GF=2EG.其中正確的結(jié)論是 .(填寫所有正確結(jié)論的序號(hào))

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(1)這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果全市有16萬初中學(xué)生,那么在試卷講評(píng)課中,“獨(dú)立思考”的學(xué)生約有多少萬人?

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(2)請(qǐng)選擇(1)中的一種情形,寫出證明過程.

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