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16.甲、乙同學沿著同一條筆直的路從A地騎自行車去B地,他們離出發(fā)地的距離s(km)和甲的行駛時間t(h)的函數關系如圖,則下列說法中正確的個數為( 。
①他們都行使了18千米;
②甲在途中停留了0.5小時;
③乙比甲晚出發(fā)了0.5小時;
④甲、乙兩人同時到達目的地.
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 首先注意橫縱坐標的表示意義,再觀察圖象可得乙出發(fā)0.5小時后停留了0.5小時,然后又用1.5小時到達離出發(fā)地18千米的目的地;甲比乙晚0.5小時出發(fā),用1.5小時到達離出發(fā)地18千米的目的地,然后根據此信息分別對4種說法進行判斷.

解答 解:①根據圖形的縱坐標可得:他們都騎行了18km,故原說法正確;
②乙在出發(fā)0.5小時后,路程不增加,而時間在增加,故乙在途中停留了1-0.5=0.5h,故原說法錯誤;
③從圖形的橫坐標看,甲比乙晚出發(fā)0.5小時,故原說法錯誤;
④甲在t=2時到達終點,乙在t=2.5時到達終點,故甲比乙先到達終點,故原說法錯誤;
故選:A.

點評 此題主要考查了從函數圖象中讀取信息的數形結合能力,要注意分析其中的“關鍵點”,還要善于分析各圖象的變化趨勢.

練習冊系列答案
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6.下列說法正確的是( 。
A.為了了解全國中學生的心理健康情況,應采用全面調查的方式
B.一組數據5,7,7,7,7,7,8,10的眾數和中位數都是7
C.一個游戲的中獎概率是0.1,則做10次這樣的游戲一定會中獎
D.若甲組數據的方差S2=0.05,乙組數據的方差S2=0.1,則乙組數據比甲組數據穩(wěn)定

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7.下列各數中,是整數的是( 。
A.0.2B.2-2C.-4D.$\sqrt{2}$

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4.有一籃蘋果平均分給幾個人,若每人分2個,則還余下2個蘋果,若每人分3個,則還少7個蘋果,設有x個人分蘋果,則可列方程為( 。
A.3x+2=2x+7B.2x+2=3x+7C.3x-2=2x-7D.2x+2=3x-7

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11.貨車行駛25千米與小車行駛35千米的時間相同,若小車的速度比貨車的速度每小時快20千米,設貨車的速度為x千米/小時,則根據題意,可列方程( 。
A.$\frac{25}{x}$=$\frac{35}{x+20}$B.$\frac{25}{x-20}$=$\frac{35}{x}$C.$\frac{25}{x}$=$\frac{35}{x-20}$D.$\frac{25}{x+20}$=$\frac{35}{x}$

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1.下列運算正確的是( 。
A.a3•a=a3B.(-2a23=-6a5C.a5+a5=a10D.8a5b2÷2a3b=4a2b

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8.如圖,△ABC中AB=AC=4,∠C=72°,D是AB中點,點E在AC上,DE⊥AB,則cosA的值為( 。
A.$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}-1}{4}$C.$\frac{\sqrt{5}+1}{4}$D.$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

7.在△ABC和△DEF中,根據下列條件,能判斷△ABC≌△DEF的是( 。
A.邊長為4、6的兩個等腰三角形
B.兩個角分別為25°、37°的兩個等腰三角形
C.兩邊各為3、4的兩個直角三角形
D.邊長為2、6的兩個等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

8.如圖,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分線,CM⊥CN,∠BCM為20度.

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