【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線MD相交于D,DE⊥AB交AB的延長線于E,DF⊥AC,現(xiàn)有下列結論:①DE=DF; ②DE+DF=AD; ③DM平分∠ADF; ④AB+AC=2AE,其中正確的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】C
【解析】
①由角平分線的性質可知①正確;②由題意可知∠EAD=∠FAD=30°,故可得ED=AD,DF=AD,從而可證明②正確;③若DM平分∠ADF,則∠EDM=90°,從而得到∠ABC為直角三角形,條件不足,不能確定,故③錯誤;④證明△EBD≌△DFC和Rt△AED≌Rt△AFD,從而得到BE=FC,AE=AF,進而可證明④正確.
解:如圖所示:連接BD、DC.
①∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF,
∴①正確;
②∵∠EAC=60°,AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠FAD=30°,
∵DE⊥AB,
∴∠AED=90°,
∴ED=AD,
同理:DF=AD,
∴DE+DF=AD,
∴②正確;
③由題意可知:∠EDA=∠ADF=60°,
假設DM平分∠ADF,則∠ADM=30°,則∠EDM=90°,
又∵∠E=∠BMD=90°,
∴∠EBM=90°,
∴∠ABC=90°,
∵不知道∠ABC是否等于90°,
∴不能判定DM平分∠ADF,
∴③錯誤;
④∵DM是BC的垂直平分線,
∴DB=DC,
在Rt△BED和Rt△CFD中,,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴BE=FC,
同理可證,Rt△AED≌Rt△AFD,
∴AE=AF,
∴AB+AC=AEBE+AF+FC=2AE,
∴④正確,
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點O為直線AB上的一點,∠BOC=∠DOE=90°
(1)如圖1,當射線OC、射線OD在直線AB的兩側時,請回答結論并說明理由;
①∠COD和∠BOE相等嗎?
②∠BOD和∠COE有什么關系?
(2)如圖2,當射線OC、射線OD在直線AB的同側時,請直接回答;
①∠COD和∠BOE相等嗎?
②第(1)題中的∠BOD和∠COE的關系還成立嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某縣教育局為了豐富初中學生的大課間活動,要求各學校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學就“學生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調查了本校某班的學生,并根據(jù)調查結果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:
(1)在這次調查中,喜歡籃球項目的同學有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”的百分比為 %,如果學校有800名學生,估計全校學生中有 人喜歡籃球項目.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在被調查的學生中,喜歡籃球的有2名女同學,其余為男同學.現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學代表班級參加校籃球隊,請直接寫出所抽取的2名同學恰好是1名女同學和1名男同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90,AB=AC,D為BC的中點,如圖,E,F分別是AB,AC上的點,且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O 為坐標原點,P是反比例函數(shù)圖象上任意一點,以P為圓心,PO為半徑的圓與x軸交于點 A、與y軸交于點B,連接AB.
(1)求證:P為線段AB的中點;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,BD平分∠ABC,交AC于點D,DE⊥AB于點E,AB=3cm,BC=2.5cm,△ABD的面積為2cm2,則S△ABC=____________cm2。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB長2個單位長度,CD長4個單位長度,點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是﹣10,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB以每秒6個單位長度的速度向右勻速運動,同時線段CD以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.
(1)問:運動多少秒后,點B與點C互相重合?
(2)當運動到BC為6個單位長度時,則運動的時間是多少秒?
(3)P是線段AB上一點,當點B運動到線段CD上時,是否存在關系式?若存在,求線段PD的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點的初始位置位于數(shù)軸上表示的點,現(xiàn)對點做如下移動:第次向左移動個單位長度至點,第次從點向右移動個單位長度至點,第次從點向左移動個單位長度至點,第次從點向右移動個單位長度至點,…,依此類推。這樣第_____次移動到的點到原點的距離為.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】商場銷售甲、乙兩種商品,它們的進價和售價如下表所示,
進價(元) | 售價(元) | |
甲 | 15 | 20 |
乙 | 35 | 43 |
(1)若該商場購進甲、乙兩種商品共 100 件,恰好用去 2700 元,求購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)該商場為使銷售甲、乙兩種商品共 100 件的總利潤(利潤=售價-進價)不少于750 元,且不超過 760 元,請你幫助該商場設計相應的進貨方案.
(3)若商場銷售甲、乙兩種商品的總利潤(利潤=售價-進價)是 103 元,求銷售甲、 乙兩種商品多少件?
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