(2005•漳州)我市今年參加中考的學(xué)生數(shù)為64 397人,把這個數(shù)保留兩個有效數(shù)字可記為   
【答案】分析:首先運用科學(xué)記數(shù)法表示,再進一步運用四舍五入的方法保留兩個有效數(shù)字.
解答:解:64 397=6.439 7×104≈6.4×104
點評:將一個絕對值較大的數(shù)寫成科學(xué)記數(shù)法a×10n的形式時,其中1≤|a|<10,n為比整數(shù)位數(shù)少1的數(shù).
有效數(shù)字是從左邊第一個不是0的數(shù)字起后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字.
用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān),與10的多少次方無關(guān).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)模擬試卷一(解析版) 題型:解答題

(2005•漳州)如圖,已知拋物線的頂點坐標為M(1,4),且經(jīng)過點N(2,3),與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式及點A、B、C的坐標;
(2)若直線y=kx+t經(jīng)過C、M兩點,且與x軸交于點D,試證明四邊形CDAN是平行四邊形;
(3)點P在拋物線的對稱軸x=1上運動,請?zhí)剿鳎涸趚軸上方是否存在這樣的P點,使以P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點,并且與直線CD相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年陜西省西安市師大附中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(楊麗敏)(解析版) 題型:解答題

(2005•漳州)如圖,已知拋物線的頂點坐標為M(1,4),且經(jīng)過點N(2,3),與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式及點A、B、C的坐標;
(2)若直線y=kx+t經(jīng)過C、M兩點,且與x軸交于點D,試證明四邊形CDAN是平行四邊形;
(3)點P在拋物線的對稱軸x=1上運動,請?zhí)剿鳎涸趚軸上方是否存在這樣的P點,使以P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點,并且與直線CD相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•漳州)如圖,已知拋物線的頂點坐標為M(1,4),且經(jīng)過點N(2,3),與x軸交于A、B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式及點A、B、C的坐標;
(2)若直線y=kx+t經(jīng)過C、M兩點,且與x軸交于點D,試證明四邊形CDAN是平行四邊形;
(3)點P在拋物線的對稱軸x=1上運動,請?zhí)剿鳎涸趚軸上方是否存在這樣的P點,使以P為圓心的圓經(jīng)過A、B兩點,并且與直線CD相切?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《有理數(shù)》(08)(解析版) 題型:填空題

(2005•漳州)我市今年參加中考的學(xué)生數(shù)為64 397人,把這個數(shù)保留兩個有效數(shù)字可記為   

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