【題目】如圖(1),將兩塊直角三角尺的直角頂點疊放在一起,
(1)若,則______;若,則______;
(2)①猜想與的大小有何特殊關系,并說明理由;
②應用:當的余角的4倍等于時,則是______度
(3)拓展:如圖(2),若是兩個同樣的直角三角尺銳角的頂點重合在一起,則與的大小又有何關系,直接寫出結論不必證明.
【答案】(1),;(2)①猜想得(或與互補),理由見解析;②30;(3)
【解析】
(1)本題已知兩塊直角三角尺實際就是已知三角板的各個角的度數(shù),根據(jù)角的和差就可以求出∠ACB,∠DCE的度數(shù);
(2)①根據(jù)前兩個小問題的結論猜想∠ACB與∠DCE的大小關系,結合前兩問的解決思路得出證明;②根據(jù)①中的關系式以及的余角的4倍等于列出關于∠DCE的方程,求出∠DCE的度數(shù),最后得出∠BCD的度數(shù)即可;
(3)根據(jù)(1)(2)解決思路確定∠DAB與∠CAE的大小并證明.
解:(1)∵∠ECB=90°,∠DCE=35°
∴∠DCB=90°-35°=55°
∵∠ACD=90°,
∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=145°.
∵∠ACB=140°,
∴∠DCB=∠ACB-∠ACD=140°-90°=50°.
∴∠DCE=∠ECB-∠DCB=90°-50°=40°,
故答案為:145°,40°
(2)①猜想得∠ACB+∠DCE=180°(或∠ACB與∠DCE互補)
理由:∵∠ECB=90°,∠ACD=90°
∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=90°+∠DCB
∠DCE=∠ECB-∠DCB=90°-∠DCB
∴∠ACB+∠DCE=180°.
②根據(jù)題意得,4(90°-∠DCE)=∠ACB,又由①得,∠ACB=180°-∠DCE,
∴4(90°-∠DCE)=180°-∠DCE,解得∠DCE=60°.
∴∠BCD=90°-∠DCE=30°.
故答案為:30°;
(3)∠DAB+∠CAE=120°.理由如下:
由于∠DAB=∠DAE+∠CAE+∠CAB,
故∠DAB+∠CAE=∠DAE+∠CAE+∠CAB+∠CAE=∠DAC+∠BAE=120°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有三個點A、B、C,完成系列問題:
(1)將點B向右移動六個單位長度到點D,在數(shù)軸上表示出點D.
(2)在數(shù)軸上找到點E,使點E到A、C兩點的距離相等.并在數(shù)軸上標出點E表示的數(shù).
(3)在數(shù)軸上有一點F,滿足點F到點A與點F到點C的距離和是9,則點F表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC、DC為弦,∠ACD=60°,P為AB延長線上的點,∠APD=30°.
(1)求證:DP是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m圖象過點A(3,0),與y軸交于點B
(1)求m的值;
(2)若直線AB與這個二次函數(shù)圖象的對稱軸交于點P,求點P的坐標.
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc>0 ②4a+2b+c>0 ③4ac﹣b2<8a ④<a<⑤b>c.其中含所有正確結論的選項是( 。
A. ①③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③④⑤
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【題目】在現(xiàn)今“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,密碼與我們的生活已經緊密相連,密不可分.而諸如“123456”、生日等簡單密碼又容易被破解,因此利用簡單方法產生一組容易記憶的6位數(shù)密碼就很有必要了.有一種用“因式分解法產生的密碼,方便記憶,其原理是:將一個多項式分解因式,如多項式:x3+2x2﹣x﹣2因式分解的結果為(x﹣1)(x+1)(x+2),當x=18時,x﹣1=17,x+1=19,x+2=20,此時可以得到數(shù)字密碼171920.
(1)根據(jù)上述方法,當x=21,y=7時,對于多項式x3﹣xy2分解因式后可以形成哪些數(shù)字密碼?(寫出兩個)
(2)若多項式x3+(m﹣3n)x2﹣nx﹣21因式分解后,利用本題的方法,當x=27時可以得到其中一個密碼為242834,求m、n的值.
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【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6相交于A(, )和B(4,m),點P是線段AB上異于A、B的動點,過點P作PC⊥x軸,交拋物線于點C.
(1)求拋物線的表達式;
(2)是否存在這樣的點P,使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個最大值,若不存在,請說明理由;
(3)當△PAC為直角三角形時,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖中所有的三角形都是直角三角形,四邊形都是正方形,已知正方形A,B,C,D的邊長分別是12,16,9,12,則最大正方形E的面積是_______.
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