【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD和矩形ABEF中,AC與DF相交于點G.
(1) 試說明DF=CE;
(2) 若AC=BF=DF,求∠ACE的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)∠ACE=60°
【解析】(1)證明四邊形ABDF是平行四邊形,再利用平行四邊形一組對邊平行且相等可證出結(jié)論;(2)由矩形的性質(zhì)得首先證明BF=AE,再證AC=AE=CE即可得出結(jié)論.
解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=DC,AB//DC
又∵四邊形ABEF是矩形,∴AB=EF,AB//EF
∴DC=EF,DC//EF.
∴四邊形DCEF是平行四邊形.
∴DF=CE.
(2)連結(jié)AE,∵四邊形ABEF是矩形∴BF=AE
又∵AC=BF=DF ∴AC=AE=CE
∴△ AEC是等邊三角形,∴∠ACE=60°.
“點睛”本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定以及矩形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是要△AEC是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點E、F分別在邊AB、CD上,連接EF,將∠BEF對折點B落在直線EF上的點B′處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A′處,得折痕EN,求∠NEM的度數(shù),并直接寫出∠B′ME互余的角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“因為a//b,b//c,所以a//c” ,這個推理的依據(jù)是( )
A. 過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線垂直
B. 垂線段最短
C. 平行于同一直線的兩條直線平行
D. 過一點有且只有一條直線與已知直線平行
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共享單車近日成為市民新寵,越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具,某中學課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民每周使用共享單車時間的情況,隨機抽取了該小區(qū)部分使用共享單車的居民進行調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖①、圖②兩幅每周使用共享單車時間的人數(shù)統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)本次接受問卷調(diào)查的共有 人;在扇形統(tǒng)計圖中“D”選項所占的百分比為 ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“B”選項所對應扇形圓心角為 度;
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若該小區(qū)共有1200名居民,請你估計該小區(qū)使用共享單車的時間在“A”選項的有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于一次函數(shù)y=x+2,下列結(jié)論中正確的是( 。
A. 函數(shù)的圖象與x軸交點坐標是(0,﹣2)
B. 函數(shù)值隨自變量的增大而減小
C. 函數(shù)的圖象向上平移2個單位長度得到函數(shù)y=x的圖象
D. 函數(shù)的圖象不經(jīng)過第四象限
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