(2009•大豐市一模)碼頭工人往一艘輪船上裝載貨物.裝完貨物所需的時間y(分鐘)與裝載速度x(噸/分鐘)之間滿足反比例函數(shù)關(guān)系,圖象如圖所示.
(1)這批貨物的質(zhì)量是多少?
(2)若b-c=40(分鐘),請根據(jù)圖中提供的信息求b、c、d的值.
(3)在(2)的條件下,若輪船到達(dá)目的地后,以d(噸/分鐘)的速度開始裝貨,裝到一半時,一輛吊車發(fā)生故障,因而每分鐘少裝1噸,那么裝滿這船貨物一共需要多少時間?

【答案】分析:(1)根據(jù)題意和圖象可知所需的時間y(分鐘)與裝載速度x(噸/分鐘)之間滿足反比例函數(shù)關(guān)系y=,把點(diǎn)(2,480)代入即可求得k=960,即貨物的質(zhì)量;
(2)直接根據(jù)解析式中的k值可分別求得d,b,c的值;
(3)根據(jù)題意可列式為480÷6+480÷5=80+96=176(分鐘).
解答:解:(1)設(shè)y=,把點(diǎn)(2,480)代入可得k=960,即y=,
所以這批貨物的質(zhì)量為480×2=960(噸);

(2)∵k=960,
∴bd=960…①,
(1+)dc=960…②,
b-c=40…③.
①②③聯(lián)立解得:d=6,b=160,c=120;

(3)480÷6+480÷5=80+96=176(分鐘),
答:裝滿這船貨物一共需要176分鐘.
點(diǎn)評:主要考查了函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際意義列出函數(shù)關(guān)系式,從實(shí)際意義中找到對應(yīng)的變量的值,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再根據(jù)題意進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(27)(解析版) 題型:解答題

(2009•大豐市一模)某校初三年級(1)班64名學(xué)生在一級B考試前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是______;
(2)估計該校整個初三年級中,培訓(xùn)后考分等級為“優(yōu)秀”的學(xué)生有______名;
(3)你認(rèn)為上述估計合理嗎?為什么?答:______,理由:______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年山東省淄博市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

(2009•大豐市一模)某校初三年級(1)班64名學(xué)生在一級B考試前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是______;
(2)估計該校整個初三年級中,培訓(xùn)后考分等級為“優(yōu)秀”的學(xué)生有______名;
(3)你認(rèn)為上述估計合理嗎?為什么?答:______,理由:______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年河南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(07)(解析版) 題型:填空題

(2009•大豐市一模)已知二次函數(shù)y=x2-2ax+3(a為常數(shù))的圖象上有三點(diǎn):A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),其中x1=a-3,x2=a+1,x3=a+2,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽(46)(解析版) 題型:解答題

(2009•大豐市一模)某校初三年級(1)班64名學(xué)生在一級B考試前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中64名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,試結(jié)合圖示信息回答下列問題:
(1)這64名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是______;
(2)估計該校整個初三年級中,培訓(xùn)后考分等級為“優(yōu)秀”的學(xué)生有______名;
(3)你認(rèn)為上述估計合理嗎?為什么?答:______,理由:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案