老師帶著兩個(gè)學(xué)生到離學(xué)校33千米的博物館參觀.老師開(kāi)一輛摩托車(chē),速度為25千米/小時(shí).這輛摩托車(chē)后坐可帶乘一名學(xué)生,帶人后速度為20千米/小時(shí).學(xué)生如果步行,速度為5千米/小時(shí).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,使得師生3人同時(shí)出發(fā)后用3個(gè)小時(shí)同時(shí)到達(dá)博物館.
解:設(shè)計(jì)方案:學(xué)生乙先步行,老師帶學(xué)生甲乘摩托車(chē)走出一定路程,讓學(xué)生甲步行,老師返回接學(xué)生乙,然后老師帶乘學(xué)生乙,與學(xué)生甲步行同時(shí)到達(dá)博物館.
設(shè)兩個(gè)學(xué)生為甲、乙二人.學(xué)生乙先步行,
老師帶學(xué)生甲乘摩托車(chē)走了x千米,
共用了小時(shí).
他們比乙多行了(千米).
這時(shí)老師讓甲步行前進(jìn),而自己返回接乙,
中途遇到學(xué)生乙時(shí),
用了(小時(shí)).
乙遇到老師時(shí),
已經(jīng)步行了(千米),
離博物館還有(千米).
如果甲、乙二人搭乘摩托車(chē)的路程相同,
那么,解得:x=24(千米).
這樣,在路上學(xué)生甲共計(jì)用的時(shí)間為:
(小時(shí)),
學(xué)生乙共計(jì)用的時(shí)間為:
(小時(shí)).
因此,上述方案可使師生3人同時(shí)出發(fā)后只用3小時(shí)就可同時(shí)到達(dá)博物館.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師帶著兩個(gè)學(xué)生到離學(xué)校33千米的博物館參觀.老師開(kāi)一輛摩托車(chē),速度為25千米/小時(shí).這輛摩托車(chē)后坐可帶乘一名學(xué)生,帶人后速度為20千米/小時(shí).學(xué)生如果步行,速度為5千米/小時(shí).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,使得師生3人同時(shí)出發(fā)后用3個(gè)小時(shí)同時(shí)到達(dá)博物館.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

老師帶著兩個(gè)學(xué)生到離學(xué)校33千米的博物館參觀.老師開(kāi)一輛摩托車(chē),速度為25千米/小時(shí).這輛摩托車(chē)后坐可帶乘一名學(xué)生,帶人后速度為20千米/小時(shí).學(xué)生如果步行,速度為5千米/小時(shí).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,使得師生3人同時(shí)出發(fā)后用3個(gè)小時(shí)同時(shí)到達(dá)博物館.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案