作圖,在梯形ABCD中,上底、下底分別為AD、BC,點(diǎn)M為AB中點(diǎn),
(1)過(guò)M點(diǎn)作MN∥AD交CD于N;
(2)MN和BC平行嗎?為什么?
(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^NC和ND的大小關(guān)系.

解:(1)做∠BMN=∠A那么AD∥MN;

(2)平行.
∵四邊形ABCD是梯形
∴AD∥BC
∵AD∥MN
∴BC∥MN;

(3)相等.可先用圓規(guī)截取DN的長(zhǎng)度,把它放在CN上,正好重合,所以相等.
分析:(1)過(guò)M做∠A的同位角即可;
(2)平行,如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行,那么這兩條直線(xiàn)也互相平行;
(3)用圓規(guī)先截取一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度,放到另一條線(xiàn)段上比較即可.
點(diǎn)評(píng):同位角相等,兩直線(xiàn)平行;如果兩條直線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行,那么這兩條直線(xiàn)也互相平行;可用圓規(guī)截取的方法比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

48、作圖,在梯形ABCD中,上底、下底分別為AD、BC,點(diǎn)M為AB中點(diǎn),
(1)過(guò)M點(diǎn)作MN∥AD交CD于N;
(2)MN和BC平行嗎?為什么?
(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^NC和ND的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

作圖,在梯形ABCD中,上底、下底分別為AD、BC,點(diǎn)M為AB中點(diǎn),
(1)過(guò)M點(diǎn)作MN∥AD交CD于N;
(2)MN和BC平行嗎?為什么?
(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^NC和ND的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖,在梯形ABCD中,上底、下底分別為AD、BC,點(diǎn)M為AB的中點(diǎn) .

(1)過(guò)M點(diǎn)作MN//AD交CD于N;

(2)MN和BC平行嗎?為什么?

(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^NC和ND的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖,在梯形ABCD中,上底、下底分別為AD、BC,點(diǎn)MAB中點(diǎn),

(1)過(guò)M點(diǎn)作MN//ADCDN;

  (2)MNBC平行嗎?為什么?

  (3)用適當(dāng)?shù)姆椒ǘ攘坎⒈容^NCND的大小關(guān)系.

                   

    

   

                         

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