直接填出結(jié)果:
(1)(-14)+(+20)=
6
6
;
(2)-12-8=
-20
-20
;
(3)100+(-100)=
0
0
;  
(4)0+(-6)=
-6
-6

(5)-(
1
2
)
3
=
-
1
8
-
1
8

(6)(-0.625)×(-1.6)=
1
1

(7)(+4)×(-5)=
-20
-20
     
(8)(-3.25)×(+
2
13
)=
-
1
2
-
1
2

(9)0.25×(-2.15)+0.75×(-2.15)=
-2.15
-2.15
;
(10)(-4)×(-124)×(-0.25)=
-124
-124
分析:(1)(3)(4)根據(jù)有理數(shù)加法法則計(jì)算即可;
(2)根據(jù)有理數(shù)減法法則計(jì)算即可;
(5)根據(jù)有理數(shù)乘方法則計(jì)算即可;
(6)(7)(8)根據(jù)有理數(shù)乘方法則計(jì)算即可;
(9)根據(jù)乘法分配律計(jì)算即可;
(10)根據(jù)乘法結(jié)合律計(jì)算即可.
解答:解:(1)(-14)+(+20)=6;
(2)-12-8=-20;
(3)100+(-100)=0;  
(4)0+(-6)=-6.
(5)-(
1
2
)
3
=-
1
8

(6)(-0.625)×(-1.6)=1
(7)(+4)×(-5)=-20     
(8)(-3.25)×(+
2
13
)=-
1
2

(9)0.25×(-2.15)+0.75×(-2.15)=-2.15;
(10)(-4)×(-124)×(-0.25)=-124.
故答案為:(1)6;(2)-20;(3)0;(4)-6;(5)-
1
8
;(6)1;(7)-20;(8)-
1
2
;(9)-2.15;(10)-124.
點(diǎn)評:考查了有理數(shù)的四則運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則,靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡便計(jì)算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把2008個(gè)正整數(shù)1,2,3,4,…,2008按如圖方式排列成一個(gè)表.
(1)如圖,用一正方形框,在表中任意框住4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為x,則這4個(gè)數(shù)的和是
 
.(用含x的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于216時(shí),x的值為多少?
(3)在(1)中能否框住這樣的4個(gè)數(shù),它們的和等于296?若能,則求出x的值;若不能,則說明理由.
(4)從左到右,第1至第7列各列的所有數(shù)之和分別記為a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,則這7個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)之差等于
 
(直接填出結(jié)果,不寫計(jì)算過程).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠CAD=∠CBD=15°.
(1)求證:AD=BD;
(2)E為AD延長線上的一點(diǎn),且CE=CA,求證:AD+CD=DE;
(3)當(dāng)BD=2時(shí),AC的長為
 
.(直接填出結(jié)果,不要求寫過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接填出結(jié)果:①(-3.1416)×(-
17
13
)×0×(-50)3
=
 

(-
1
2
)×(-20)×(-
1
5
)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、把2007個(gè)正整數(shù)1,2,3,4,…,2007按如圖方式排列成一個(gè)表.
(1)用如圖方式框住表中任意4個(gè)數(shù),記左上角的一個(gè)數(shù)為x,則另三個(gè)數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是
x+8
x+16
,
x+24


(2)當(dāng)(1)中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于848時(shí),x的值為多少?
(3)(1)中能否框住這樣的4個(gè)數(shù),它們的和等于244若能,則求出x的值;若不能,則說明理由;
(4)從左到右,第1至第7列各列數(shù)之和分別記為a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7,則這7個(gè)數(shù)中,最大數(shù)與最小數(shù)之差等于
1721
(直接填出結(jié)果,不寫計(jì)算過程).

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