15．已知$\frac{a}$=$\frac{3}{5}$，則$\frac{a}{a+b}$=$\frac{3}{8}$．

分析 設(shè)a=3k，b=5k，代入求出即可．

解答 解：∵$\frac{a}$=$\frac{3}{5}$
∴設(shè)a=3k，b=5k，
∴$\frac{a}{a+b}$=$\frac{3k}{3k+5k}$=$\frac{3}{8}$
故答案為：$\frac{3}{8}$．

點評 本題考查了比例的性質(zhì)的應用，能選擇適當?shù)姆椒ㄇ蠼馐墙獯祟}的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，分別以點A、C為圓心，大于$\frac{1}{2}$AC長為半徑畫弧，兩弧相交于點M、N，連接MN，與AC、BC分別交于點D、E，連接AE．
（1）按要求作出草圖，并求∠ADE=90°；（直接寫出結(jié)果）
（2）當AB=3，AC=5時，求△ABE的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．下列說法中：①兩點之間的所有連線中，線段最短；②在數(shù)軸上與表示-1的點距離是3的點表示的數(shù)是2；③相等的角是對頂角；④過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行；⑤若AC=BC，則點C是線段AB的中點． 那么，其中正確的是①④．（把你認為正確的序號都填上）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．某校綜合實踐小分隊成一列在野外拓展訓練，在隊伍中的隊長數(shù)了一下他前后的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)他前面人數(shù)是他后面的三倍，他往前超了5位隊友后，發(fā)現(xiàn)他前面的人數(shù)和他后面的人數(shù)一樣多．問：
（1）這列隊伍一共有多少名學生？
（2）這列隊伍要過一座240米的大橋，為拓展訓練和安全需要，相鄰兩個學生保持相同的間距，隊伍行進速度為3米/秒，從第一位學生剛上橋到全體通過大橋用了90秒時間，請問相鄰兩個學生間距離為多少米（不考慮學生身材的大小）？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．已知，O是直線AB上的一點，∠COD是直角，OE平分∠BOC．
（1）如圖1．
①若∠AOC=60°，求∠DOE的度數(shù)；
②若∠AOC=α，直接寫出∠DOE的度數(shù)（含α的式子表示）；
（2）將圖1中的∠DOC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置，試探究∠DOE和∠AOC的度數(shù)之間的關(guān)系，寫出你的結(jié)論，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．下列各組中，是同類項的是（　�。�
①23和32      ②-2p2t與tp2      ③-a2bcd與3b2acd     ④$\frac{2}{3}^{2}a與（-2）^{2}a^{2}$．
A．②B．②④C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．求下列各式中的x：
（1）（x+2）2=4；                     
（2）1+（x-1）3=-7．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．如圖△ABC中，∠B=60°，∠C=78°，點D在AB邊上，點E在AC邊上，且DE∥BC，將△ADE沿DE折疊，點A對應點為F點．
（1）若點A落在BC邊上（如圖1），求證：△BDF是等邊三角形；
（2）若點A落在三角形外（如圖2），且CF∥AB，求△CEF各內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．化簡：
（1）-2y2+3xy-2[x2-（2x2-xy+y2）]
（2）化簡與求值：x2+2x+3（x2-$\frac{2}{3}$x），其中x=-$\frac{1}{2}$．

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同步練習冊答案