（2014四川宜賓）如圖，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，將△ABC折疊，使點(diǎn)B恰好落在斜邊AC上，與點(diǎn)B′重合，AE為折痕，則EB′＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西省南寧市中考模擬數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，邊長(zhǎng)分別為1和2的兩個(gè)等邊三角形，開始它們?cè)谧筮呏睾�，大三角形固定不�?dòng)，然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止．設(shè)小三角形移動(dòng)的距離為x，兩個(gè)三角形重疊面積為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期中測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知雙曲線（x＞0）經(jīng)過長(zhǎng)方形OABC的邊AB的中點(diǎn)F，交BC于點(diǎn)E，且四邊形OEBF的面積為2，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期中測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)a≠0時(shí)，函數(shù)y＝ax＋1與函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期末測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn)，F(xiàn)為CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，∠F＝∠C．

（1）若BC＝8，求FD的長(zhǎng)；

（2）若AB＝AC，求證：△ADE∽△DFE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期末測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東東營(yíng)）如圖，是一個(gè)由多個(gè)相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖，圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的左視圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期末測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013四川遂寧）已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，－2），則k的值為（　　）

A．4

B．

C．－4

D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014貴州六盤水）“橫看成嶺側(cè)成峰”從數(shù)學(xué)的角度解釋為（　�。�

A．從不同的方向觀察同一建筑物時(shí)，看到的圖形不一樣

B．從同一方向觀察同一建筑物時(shí)，看到的圖形不一樣

C．從同一方向觀察不同的建筑物時(shí)，看到的圖形一樣

D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，夜晚，小亮從點(diǎn)A經(jīng)過路燈C的正下方沿直線走到點(diǎn)B，他的影長(zhǎng)y隨他與點(diǎn)A之間的距離x的變化而變化，那么表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案