科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
多邊形的每個內(nèi)角都等于150°,則從此多邊形的一個頂點出發(fā)可引的對角線有
A.8條 B.9條
C.10條 D.11條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)的圖象如圖所示,則有( ).
(A)k>0,b>0,a>0 (B)k<0,b>0,a<0
(C)k<0,b>0,a>0 (D)k<0,b<0,a>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A(3,2).
(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值;
(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動點,其中0<m<3,過點M作直線MB∥x軸,交y軸于點B;過點A作直線AC∥y軸交于點C,交直線MB于點D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時,請判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各組數(shù)中,相等的是…………………………………………………( )
A、–1與(–4)+(–3) B、與–(–3)
C、與 D、與–16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試,為了了解28000 名考生的升學(xué)成績,從中抽取了300名考生的試卷進行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是( )
A.28000名考生是總體 B.每名考生的成績是個體
C.300名考生是總體的一個樣本 D.以上說法都不正確
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