化簡：3（2a-4b）-2（3a+b）．
考點：整式的加減
專題：計算題
分析：原式去括號合并即可得到結果．
解答：解：原式=6a-12b-6a-2b=-14b．
點評：此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某展覽館對學生參觀實行優(yōu)惠，個人票每張6元，團體票每10人45元．
（1）如果參觀的學生人數(shù)為37人，至少應付多少元；
（2）如果參觀的學生人數(shù)為48人，至少應付多少元；
（3）如果參觀的學生人數(shù)是一個兩位數(shù)，十位數(shù)字為a，個位數(shù)字為b，用含a、b的代數(shù)式表示至少應付多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：a=3，b=-5，求下列各式的值：（1）a2-2ab+b2；（2）（a+b）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

合并同類項：
（1）x3-2x2-x3+5x2+4；
（2）4xy-3x2-3xy-2y+2x2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC的中線BE、CF相交于G，且AB=12，AC=16，BC=20，求GC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的，后面的就改用手勢了．下面兩個圖框是用法國“小九九”計算8×9和6×7的兩個示例．

（1）用法國“小九九”計算7×8，左、右手依次伸出手指的個數(shù)是
 
；
（2）若a、b都是大于5且小于10的整數(shù)，請用式子表示a×b=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，要建一個面積為140平方米的倉庫，倉庫的一邊靠墻，這堵墻的長為18米，在與墻垂直的一邊要開一扇2米寬的門，已知圍建倉庫的現(xiàn)有木板材料可使新建板墻的總長為32米，那么這個倉庫的寬和長分別為多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AD是△ABC中BC邊上的中線，若AB=5，AC=4，則AD不可能是（　�。�
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系內，⊙P的半徑為5，圓心P坐標為（1，2），分別判斷點A（2，-5），B（-2，6），C（1，-2）與⊙P的位置關系．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案