系數(shù)為-5，只含字母m、n的三次單項(xiàng)式有
 
個(gè)，它們是
 
．
考點(diǎn)：單項(xiàng)式
專題：
分析：根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，可得答案．
解答：解：系數(shù)為-5，只含字母m、n的三次單項(xiàng)式有2個(gè)，它們是-5m2n，-5mn2，
故答案為：2，-5m2n，-5mn2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了單項(xiàng)式，利用了單項(xiàng)式的系數(shù)，次數(shù)、單項(xiàng)式所含的字母得出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程2x+2m=5的解是x=-2，則m的值為（　　）
A、
1
2
B、-
1
2
C、
9
2
D、-
9
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的材料：小明在數(shù)學(xué)課外小組活動(dòng)中遇到這樣一個(gè)“新定義”問(wèn)題：定義運(yùn)算“※”為：a※b=
a
b
(b＞0)
-
a
b
(b＜0)
．
求1※（-2）的值．
小明是這樣解決問(wèn)題的：由新定義可知a=1，b=-2，又b＜0，所以1※（-2）=
1
2
．
請(qǐng)你參考小明的解題思路，回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算：2※3=
 
；
（2）若5※m=
5
6
，則m=
 
．
（3）函數(shù)y=2※x（x≠0）的圖象大致是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）99×101
（2）（x-2xy）2•x-（9xy3-12x4y2）÷3xy-（2xy）2•x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：3
a
-2
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華在某月的日歷上圈出相鄰的四個(gè)數(shù)，算出這四個(gè)數(shù)的和是37，那么這個(gè)數(shù)陣的形式可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
(a-b-7)2
+
2a+b-8
=0，求：a+b-（-22）的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）
18
+
27
-|
3
-
2
|
（2）
3x-2y=-4
4x+3y=-11
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把拋物線y=2x2向左平移5個(gè)單位，所得拋物線的解析式為（　�。�
A、y=2x2+5
B、y=2x2-5
C、y=2（x+5）2
D、y=2（x-5）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案