10、(2008重慶,修改)如圖①是一塊瓷磚的圖案,用這種瓷磚來(lái)鋪設(shè)地面,如果鋪成一個(gè)2×2的正方形圖案(如圖②),其中完整的圓共有5個(gè),如果鋪成一個(gè)3×3的正方形圖案(如圖③),其中完整的圓共有13個(gè),如果鋪成一個(gè)4×4的正方形圖案(如圖④),其中完整的圓共有25個(gè).按照這個(gè)規(guī)律,若這樣鋪成一個(gè)n×n的正方形圖案,則其中完整的圓共有
n2+(n-1)2
個(gè).
分析:根據(jù)給出的四個(gè)圖形可知,組成大正方形的每個(gè)小正方形上有一個(gè)完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長(zhǎng)的平方;又每四個(gè)小正方形組成一個(gè)完整的圓,這樣的圓的個(gè)數(shù)是大正方形邊長(zhǎng)減1的平方,從而可得若這樣鋪成一個(gè)n×n的正方形圖案,所得到的完整圓的個(gè)數(shù).
解答:解:分析可得:組成大正方形的每個(gè)小正方形上有一個(gè)完整的圓,因此圓的數(shù)目是大正方形邊長(zhǎng)的平方,即為n2;
又每四個(gè)小正方形組成一個(gè)完整的圓,這樣的圓的個(gè)數(shù)是大正方形邊長(zhǎng)減1的平方,即為(n-1)2,
∴若這樣鋪成一個(gè)n×n的正方形圖案,所得到的完整圓的個(gè)數(shù)共有:n2+(n-1)2
故答案為:n2+(n-1)2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)圖形變化類(lèi)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是根據(jù)題目中給出的圖形,通過(guò)觀察思考,歸納總結(jié)出規(guī)律,此類(lèi)題目難度一般偏大,屬于難題.
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(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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