甲、乙兩輛車在一條公路上勻速行駛,為了確定汽車的位置.我們用OX表示這條公路,原點O為零千米路標(biāo),并作如下約定:速度為正,表示汽車向數(shù)軸的正方向行駛;速度為負(fù),表示汽車向數(shù)軸的負(fù)方向行駛;速度為零,表示汽車靜止.行程為正,表示汽車位于零千米的右側(cè);行程為負(fù),表示汽車位于零千米的左側(cè):行程為零,表示汽車位于零千米處.
(1)根據(jù)題意,填寫下列表格;
時間(h) 0 5 7 x
甲車位置(km) 190 -10
-90
-90
190-40x
190-40x
乙車位置(km)
170
170
170 270
-80+50x
-80+50x
(2)甲、乙兩車能否相遇,如果相遇,求相遇時的時刻及在公路上的位置;如果不能相遇,請說明理由;
(3)甲、乙汽車能否相距180km?如果能,求相距180km的時刻及其位置;如不能,請說明理由.
分析:(1)根據(jù)速度=路程÷時間,可求出甲乙兩車的速度,從而可填寫表格;
(2)相遇,則兩車的位置相等,得出方程,求解即可;
(3)相距180千米,需要分兩種情況,①乙車在左,甲車在右,②乙車在右,甲車在左,分別得出方程求解即可.
解答:解:(1)
時間(h) 0 5 7 x
甲車位置(km) 190 -10 -90 190-40x
乙車位置(km) 170 170 270 -80+50x
(2)由題意得:190-40x=-80+50x,
解得:x=3,
190-40×3=70,
答:相遇時刻為3小時,且位于零千米右側(cè)70km處;

(3)①190-40x+180=-80+50x,
解得:x=5,
190-40×50=-10,-80+50×5=170,
②190-40x=-80+50x+180,
解得x=1,
190-40×1=150,-80+50×1=-30,
答:相距180km的時刻為5小時或1小時,甲乙兩車分別位于零千米左側(cè)10km、右側(cè)170km處,或者甲乙兩車分別位于零千米右側(cè)150km、左側(cè)39km處.
點評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是表示出x小時時,甲乙兩車的位置,注意利用方程思想的求解,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C 三地,B、C 兩地相距150 千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B 兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2 (千米)與行駛時間x(時)的關(guān)系如圖②所示.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
【圖象理解】
(1)填空:BA:AC=
 
,并在圖①中標(biāo)出A 地的大致位置.
(2)圖②中M 點的坐標(biāo)為
 
,該點表示的實際意義是
 

(3)在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象,求甲車到A 的距離y1 與行駛時間x 的函數(shù)關(guān)系式.
【問題解決】
(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心及兩車都配有對講機,兩部對講機在15千米之內(nèi)(含15 千米)時能夠互相通話,求兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C 三地,B、C 兩地相距 150 千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C 兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B 兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2(千米)與行駛時間 x(小時)的關(guān)系如圖②所示.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)請在圖①中標(biāo)出 A地的位置,標(biāo)明A地距B地的距離;
(2)求圖②中M點的坐標(biāo),并解釋該點坐標(biāo)的實際意義;
(3)在圖②中補全甲車的函數(shù)圖象,并求甲車到 A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,一條筆直的公路上有A、B、C三地,甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時開出,沿公路勻速相向而行,駛往B、A兩地.甲、乙兩車到C地距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的部分函數(shù)圖象如圖2所示.
精英家教網(wǎng)
(1)A、B兩地距離為
 
千米;
(2)M點的坐標(biāo)是
 
;
(3)在圖2中補全甲車到C地的距離y1(千米)與行駛時間x(時)的函數(shù)圖象;
(4)兩車行駛多長時間時到C地的距離相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在一條筆直地公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距150km,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A地的距離y1、y2與行駛時間x(h)的函數(shù)圖象如圖2所示.(乙:折線E-M-P)

(1)請在圖1中標(biāo)出A地的大致位置;
(2)圖2中,點M的坐標(biāo)是
(1.2,0)
(1.2,0)
,該點的實際意義是
點M表示乙車1.2小時到達(dá)A地
點M表示乙車1.2小時到達(dá)A地
;
(3)求甲車到A地的距離y1與行駛時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出乙車到A地的距離y2與行駛時間x(h)的函數(shù)關(guān)系式,并在圖2中補全甲車的函數(shù)圖象;
(4)A地設(shè)有指揮中心,指揮中心與兩車配有對講機,兩部對講機在15km之內(nèi)(含15km)時能夠互相通話,直接寫出兩車可以同時與指揮中心用對講機通話的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,一條筆直的公路上有A、B、C三地,B、C兩地相距 150千米,甲、乙兩輛汽車分別從B、C兩地同時出發(fā),沿公路勻速相向而行,分別駛往C、B兩地.甲、乙兩車到A 地的距離y1、y2(千米)與行駛時間x(時)的關(guān)系如圖②所示.

根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
(1)請在圖①中標(biāo)出 A地的位置,并作簡要說明;
(2)甲的速度為
60
60
 km/h,乙的速度為
75
75
km/h;
(3)求圖②中M點的坐標(biāo),并解釋該點的實際意義;
(4)在圖②中補全甲車到達(dá)C地的函數(shù)圖象,求甲車到A地的距離y1與行駛時間x的函數(shù)關(guān)系式;
(5)出發(fā)多長時間,甲、乙兩車距A點的距離相等?

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