方程組
6x-y=1
6x+y=11
的解是（　�。�
A．
x=-1
y=5
B．
x=-1
y=-5
C．
x=1
y=5
D．
x=5
y=1
6x-y=1①
6x+y=11②
，
①+②，得
12x=12，
x=1，
把x=1代入①，得
y=5．
故方程組的解為
x=1
y=5
．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程
2x-1
6
-
3x-1
8
=1
（2）解方程組
6x-3y=-3
5x-9y=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減法解方程組
2x+3y=1
3x-2y=8
時，要使兩個方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相等或相反，有以下四種變形的結(jié)果：
（1）
6x+9y=1
6x-4y=8
；（2）
4x+6y=1
9x-6y=8
；（3）
6x+9y=3
-6x+4y=-16
；（4）
4x+6y=2
9x-6y=24
，
其中變形正確的是（　�。�
A、（1）、（2）
B、（3）、（4）
C、（1）、（3）
D、（2）、（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算（1）（
1
3
-
1
6
+
1
4
）×（-24）．
（2）-24+
1
2
×[6+(-4)2]
（3）先化簡，再求值：（3x2y-xy2）-3（x2y-2xy2），其中x=
1
2
，y=-
1
3
.
（4）解方程：
2x-1
6
-
3x-1
8
=1
（5）解方程組
6x-3y=-3
5x-9y=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減消元法解方程組
3x+2y=8，①
2x+3y=7．②
的解法如下：
解：（1）①×2，②×3得
6x+4y=16，③
6x+3y=21．④

（2）③-④，得y=-5；
（3）把y=-5代入②，得x=11；
（4）所以原方程組的解是
x=11
y=-5

解題的過程中，開始錯的一步是（　�。�
A、（1）B、（2）
C、（3）D、（4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用加減法解方程組
2x+3y=1
3x-2y=8
時，要使其中一個未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)，必然適當(dāng)變形，以下四種變形中正確的是（　�。�
①
4x+6y=1
9x-6y=8
②
6x+9y=1
6x-4y=8
③
6x+9y=3
-6x+4y=-16
④
4x+6y=2
9x-6y=24
．

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