（8分） 在課外科學(xué)活動(dòng)中，小明同學(xué)在相同條件下分3次做了某種作物種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，每次所用的種子數(shù)、每次的發(fā)芽率（發(fā)芽率×100％）分別如圖1，圖2所示：

小題1:（1）求3次實(shí)驗(yàn)的種子平均發(fā)芽率；
小題2:（2）如果要想得到900粒發(fā)芽的種子，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)要用多少粒該種作物種子？

小題1:
解：（1）3次實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)為：40＋50＋60＝150�！�1分
3次實(shí)驗(yàn)發(fā)芽的種子數(shù)為：40×92.5%＋50×88%＋60×90%＝135�！�2分
所以3次實(shí)驗(yàn)的種子平均發(fā)芽率為：×100%＝90%……3分
小題2:（2）900÷90%＝1000……5分
所以估計(jì)要用1000粒該種作物種子．……6分
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
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“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．小麗在“統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)”活動(dòng)中隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名學(xué)生家長對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

小題1:求這次調(diào)查的家長總數(shù)及家長表示“無所謂”的人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
小題2:求圖②中表示家長“無所謂”的圓心角的度數(shù)；
小題3:從這次接受調(diào)查的家長中，隨機(jī)抽查一個(gè)，恰好是“不贊成”態(tài)度的家長的概率是多少

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下表是某校八年級(jí)（1）班共50位同學(xué)身高情況的頻數(shù)分布表，則表中的組距是          ，估計(jì)極差至多是          .（精確到整數(shù)）
組別（cm）
145.5～152.5
152.5～159.5
159.5～166.5
166.5～173.5
頻數(shù)(人)
    9
    19
   14
    8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某商場一天的運(yùn)動(dòng)鞋銷售情況統(tǒng)計(jì)圖．這些運(yùn)動(dòng)鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A．25，25B．25，24.5
C．24.5，25D．24.5，24.5

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某單位欲招聘一名員工，現(xiàn)有三人競聘該職位，他們的筆試成績和口試成績（單位：分）分別用兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如表一和圖一

小題1:請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整；
小題2:競聘的最后一個(gè)程序是由該單位的名職工進(jìn)行投票，三位競聘者的得票情
況如圖二（沒有棄權(quán)票，每名職工只能推薦一個(gè)），請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù)；
小題3:若每票計(jì)分，該單位將筆試、口試、得票三項(xiàng)測試得分按的比例確定
個(gè)人成績，請(qǐng)計(jì)算三位競聘者的最后成績，并根據(jù)成績判斷誰能競聘成功．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

彩云中學(xué)九年級(jí)（一）班同學(xué)舉行“奧運(yùn)在我心中”演講比賽．第三小組的六名同學(xué)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?nbsp; ，  ，    ，   ，    ，    ．
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題6分)為了考察甲、乙兩種小麥的長勢，分別從中抽出10株苗，測得苗高如下（單位：cm）：
甲
11
15
11
13
16
10
15
14
13
12
乙
16
10
8
6
19
13
14
17
16
11
（1）計(jì)算甲、乙兩種小麥苗高的平均數(shù)；
（2）計(jì)算甲、乙兩種小麥苗高的方差，并判斷哪種小麥長得比較整齊？

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