22、(1)如圖所示,是我們常用的一副三角板.請(qǐng)你用一副三角板畫出度數(shù)分別為15°和135°的兩個(gè)角.(要求:保留畫圖痕跡)

(2)在下面的方格紙中經(jīng)過點(diǎn)C畫與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過點(diǎn)B畫一條與線段AB垂直的直線l2
分析:(1)畫出45°-30°的圖形即可得到15°;90°+45°即可得到135°;
(2)認(rèn)真觀察AB所占的方格,再確定平行線和垂線的位置.
解答:解:(1)如圖:

∠AOC=15°,∠BOC=135°.
(4分),畫對(duì)一個(gè)(2分)

(2)

畫對(duì)一個(gè)(2分)
點(diǎn)評(píng):熟練掌握三角板個(gè)角之間的關(guān)系,正確畫出所求角;正確理解平行線和垂線的定義以及在方格中的畫法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、一個(gè)正方體盒子的每個(gè)面上都寫有一個(gè)字,分別是:我、喜、歡、數(shù)、學(xué)、課,其平面展開圖如圖所示.那么在該正方體盒子中,與“我”相對(duì)的面上所寫的字是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在一次活動(dòng)課中,老師請(qǐng)每位同學(xué)自己用紙板做一個(gè)如圖所示的有蓋的長(zhǎng)方體的紙盒,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為acm、b cm、c cm.小楊在展示自己做的紙盒時(shí),告訴同學(xué)們說:“我做的紙盒的長(zhǎng)、寬、高都是正整數(shù),且經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)它們滿足a(b-c)=3,bc=ab+ac-7”.請(qǐng)同學(xué)們算一算,做一個(gè)這樣的紙盒需要多少平方厘米的紙板(接縫不算)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)如圖所示,江北第一樓--超然樓,位于濟(jì)南大明湖畔,始建于元代,是一座擁有近千年歷史的名樓.某學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的學(xué)生準(zhǔn)備利用假期測(cè)量超然樓的高度,在大明湖邊一塊平地上,甲和乙兩名同學(xué)利用所帶工具測(cè)量了一些數(shù)據(jù),下面是他們的一段對(duì)話:
甲:我站在此處看樓頂仰角為45°.
乙:我站在你后面37m處看樓頂仰角為30°.
甲:我的身高是1.7m.
乙:我的身高也是1.7m.
請(qǐng)你根據(jù)兩位同學(xué)的對(duì)話,參考右面的圖形計(jì)算超然樓的高度,結(jié)果精確到1米.(請(qǐng)根據(jù)下列數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算
2
≈1.414,
3
≈1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南京)下框中是小明對(duì)一道題目的解答以及老師的批改.
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      <progress id="4bgnw"></progress>

     題目:某村計(jì)劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長(zhǎng)與寬的比為2:1,在溫室內(nèi),沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m的空地,其他三側(cè)內(nèi)墻各保留1m的通道,當(dāng)溫室的長(zhǎng)與寬各為多少時(shí),矩形蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2
    解:設(shè)矩形蔬菜種植區(qū)域的寬為xm,則長(zhǎng)為2xm,
    根據(jù)題意,得x•2x=288.
    解這個(gè)方程,得x1=-12(不合題意,舍去),x2=12
    所以溫室的長(zhǎng)為2×12+3+1=28(m),寬為12+1+1=14(m)
    答:當(dāng)溫室的長(zhǎng)為28m,寬為14m時(shí),矩形蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2.我的結(jié)果也正確!
    小明發(fā)現(xiàn)他解答的結(jié)果是正確的,但是老師卻在他的解答中畫了一條橫線,并打了一個(gè)?.

    結(jié)果為何正確呢?
    (1)請(qǐng)指出小明解答中存在的問題,并補(bǔ)充缺少的過程:
    變化一下會(huì)怎樣…
    (2)如圖,矩形A′B′C′D′在矩形ABCD的內(nèi)部,AB∥A′B′,AD∥A′D′,且AD:AB=2:1,設(shè)AB與A′B′、BC與B′C′、CD與C′D′、DA與D′A′之間的距離分別為a、b、c、d,要使矩形A′B′C′D′∽矩形ABCD,a、b、c、d應(yīng)滿足什么條件?請(qǐng)說明理由.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程學(xué)習(xí)手冊(cè) 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型:022

    如圖所示,是小穎畫的一張臉,她對(duì)弟弟說:“如果我用(1,3)表示這張臉上的左眼,用(3,3)表示右眼,那么這張臉的嘴的位置用________表示.”

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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