已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+n)x+m+n=0①.
(1)求證:方程①有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)求證:方程①有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1;
(3)設(shè)方程①的另一個(gè)根為x1,若m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個(gè)不相等的整數(shù)根時(shí),確定關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m+n)x+m+n的解析式;
(4)在(3)的條件下,把Rt△ABC放在坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),BC=5,將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求△ABC平移的距離.
【答案】分析:(1)首先表示出方程①的根的判別式,若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么判別式應(yīng)大于等于0,結(jié)合非負(fù)數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行證明即可.
(2)可利用十字相乘法將方程左邊進(jìn)行因式分解,即可得到方程必有一根為1.
(3)由(2)可得x1的表達(dá)式,即x1=,若m+n=2,且x1為整數(shù),那么m可取1或2,然后結(jié)合(1)(2)的結(jié)論將不合題意的m值舍去,即可確定m的值,進(jìn)而可得拋物線的解析式.
(4)首先根據(jù)已知條件確定出點(diǎn)C的坐標(biāo);然后設(shè)出平移后的點(diǎn)C坐標(biāo),由于此時(shí)C點(diǎn)位于拋物線的圖象上,可將其代入拋物線的解析式中,即可確定出平移后的點(diǎn)C坐標(biāo),進(jìn)而可得平移的距離.
解答:證明:(1)∵a=m,b=-(2m+n),c=m+n
∴△=b2-4ac=[-(2m+n)]2-4m(m+n)
=4m2+4mn+n2-4m2-4mn
=n2(1分)
∵無論n取何值時(shí),都有n2≥0
∴△≥0
∴方程①有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.(2分)

(2)∵原方程可化為:(mx-m-1)(x-1)=0,(3分)
;
∴方程①有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1.(4分)

(3)由題意可知:方程①的另一個(gè)根為,
∵m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個(gè)不相等的整數(shù)根,
∴m=1,
∴二次函數(shù)的解析式:y=x2-3x+2.(5分)

(4)由題意可知:AB=3,
由勾股定理得:AC=4
∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,4)
當(dāng)△ABC沿x軸向右平移,此時(shí)設(shè)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,4)(6分)
∵C在拋物線上,
,
,舍去負(fù)值,
;
∴△ABC平移的距離:.(7分)
點(diǎn)評:此題考查了二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系、根的判別式、二次函數(shù)解析式的確定以及函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
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已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+n)x+m+n=0①.
(1)求證:方程①有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)求證:方程①有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1;
(3)設(shè)方程①的另一個(gè)根為x1,若m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個(gè)不相等的整數(shù)根時(shí),確定關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m+n)x+m+n的解析式;
(4)在(3)的條件下,把Rt△ABC放在坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),BC=5,將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求△ABC平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、已知:關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x=2,且二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=2,則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,m<5且m為整數(shù).
(1)求m的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根時(shí),將關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+m2的圖象沿x軸向左平移4個(gè)單位長度,求平移后的二次函數(shù)圖象的解析式;
(3)當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+c=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根為3.
(1)求c的值;
(2)二次函數(shù)y=x2-2x+c,當(dāng)-2<x≤2時(shí),y的取值范圍;
(3)二次函數(shù)y=x2-2x+c與x軸交于點(diǎn)A、B(A左B右),頂點(diǎn)為點(diǎn)C,問:是否存在這樣的點(diǎn)P,以P為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍后得到△DEF(即△EDF∽△ABC,相似比為2),使得點(diǎn)D、E恰好在二次函數(shù)上且DE∥AB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•延慶縣二模)已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+2)x+m-1=0
(1)若此方程有實(shí)根,求m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,且m取最小的整數(shù),求此時(shí)方程的兩個(gè)根;
(3)在(2)的前提下,二次函數(shù)y=mx2-(2m+2)x+m-1與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),連接這兩點(diǎn)間的線段,并以這條線段為直徑在x軸的上方作半圓P,設(shè)直線l的解析式為y=x+b,若直線l與半圓P只有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),求出b的取值范圍.

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