數(shù)學的美學無處不在,數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出調(diào)和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x、6、4(x>6),則x的值是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在寬為20m,長為30m的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算耕地的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某市關(guān)心下一代工作委員會為了了解全市初三學生的視力狀況,從全市30000名初三學生中隨機抽取了500人進行視力測試,發(fā)現(xiàn)其中視力不良的學生有100人,則可估計全市30000名初三學生中視力不良的約有( )
A.100人 B.500人 C.6000人 D.15000人
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