有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽,已知他們所得的分數(shù)互不相同,共設(shè)7個獲獎名額,某同學(xué)知道自己的比賽分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,在下列13名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是( )
A.眾數(shù) | B.方差 | C.中位數(shù) | D.平均數(shù) |
C
解析試題分析:A.眾數(shù),在統(tǒng)計分布上具有明顯集中趨勢點的數(shù)值,代表數(shù)據(jù)的一般水平(眾數(shù)可以不存在或多于一個)。
B.方差:各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù)。用來度量隨機變量和其數(shù)學(xué)期望(即均值)之間的偏離程度。
C.中位數(shù),是指將統(tǒng)計總體當(dāng)中的各個變量值按大小順序排列起來,形成一個數(shù)列,處于變量數(shù)列中間位置的變量值,從該題可知,只要排在前七名的即可獲獎。
D.平均數(shù),表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)。
考點:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的意義
點評:該題主要考查學(xué)生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)中各種數(shù)字的概念、意義的理解,另外還要掌握各種數(shù)據(jù)的計算方法。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省杭州市八年級第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽,已知他們所得的分數(shù)互不相同,共設(shè)7個獲獎名額,某同學(xué)知道自己的比賽分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,在下列13名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是( )
A.眾數(shù) B.方差 C.中位數(shù) D.平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆浙江省杭州市蕭山瓜瀝片八年級12月月考數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
有13位同學(xué)參加學(xué)校組織的才藝表演比賽,已知他們所得的分數(shù)互不相同,共設(shè)7個獲獎名額.某同學(xué)知道自己的比賽分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,在下列13名同學(xué)成績的統(tǒng)計量中只需知道一個量,它是( ▲ )
A.眾數(shù) B.方差 C.中位數(shù) D.平均數(shù)
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